Đề số 3 thi thử bài PSA vào 6 trường THCS Ngoại ngữ

8/12/2023 4:56:00 AM

Đề thi biên soạn bám sát cấu trúc đề ĐGNL của trường THCS Ngoại Ngữ, bao gồm nội dung các phần Khoa học tự nhiên và Toán - Khoa học xã hội và Tiếng Việt - Tiếng Anh.

Tính nhanh:

  • 1 250
  • 1 390
  • 1 420

Tìm một số có bốn chữ số biết rằng nếu viết thêm chữ số 0 vào bên phải số đó thì ta được một số mới lớn hơn số phải tìm là 18 036 đơn vị.

  • 2004
  • 2005
  • 2025

Tính tổng các số chẵn có 3 chữ số chia hết cho 9.

  • 26 350
  • 27 450
  • 27 350

Tính nhanh biểu thức sau:

  • 12
  • 15
  • 21

Giá vé xem phim là 40 nghìn đồng một vé. Sau khi giảm giá vé, số khán giả tăng thêm 20% nên doanh thu tăng 8%. Hỏi giá vé sau khi giảm là bao nhiêu?

  • 35 000 đồng
  • 36 000 đồng
  • 37 000 đồng

Lớp 5A có 40 học sinh chơi trò mèo đuổi chuột, chỉ có một bạn làm mèo, một bạn làm chuột, số còn lại nắm tay nhau đứng thành hình tròn, hai bạn liền nhau cách nhau 1,4 m. Tính chu vi hình tròn đó.

  • 49,2 m
  • 51,6 m
  • 53,2 m

Một hình vuông có 4 đỉnh nằm trên hình tròn tâm O, bán kính 2 cm. Hỏi diện tích hình vuông bằng bao nhiêu?

  • 8 cm2

  •  7 cm2

  • 9 cm2

Có 20 con vừa gà vừa chó, tổng số chân là 50 chân. Hỏi trong đó có bao nhiêu con gà?

  • 13 con
  • 15 con
  • 17 con

Một đội văn nghệ trường B có học sinh nam và nữ. Lúc đầu, số nữ chiếm số nam. Sau khi thay 1 bạn nữ bằng 1 bạn nam, số nữ chiếm  số nam. Hỏi đội văn nghệ có bao nhiêu học sinh?

Đáp án: Đội văn nghệ có học sinh.

Cho tam giác ABC. Trên BC lấy điểm M sao cho BM = 2 x MC. Trên AC lấy điểm N sao cho AC = 3 x AN. Nối M với N và kéo dài MN cắt BA kéo dài tại P. Tính tỉ số .

Đáp án: Tỉ số PA/PB bằng . (Học sinh viết đáp án dưới dạng phân số tối giản a/b)

Hành động nào sau đây không phải là ví dụ về tác động tiêu cực của con người đến môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

  • Lấy đất rừng để làm nông nghiệp
  • Gom và đẩy rác và nước thải để lấp sông, hồ.
  • Tăng cường sản xuất điện bằng nhiên liệu hóa thạch.
  • Tăng cường sản xuất điện từ gió, nắng

Chọn câu trả lời đúng nhất.

Môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo khác nhau như thế nào? 

  • Môi trường tự nhiên và môi trường nhân tạo hoàn toàn giống nhau.
  • Môi trường tự nhiên có sẵn trong thiên nhiên, còn môi trường nhân tạo do con người tạo ra.
  • Môi trường nhân tạo là môi trường sống của con người còn môi trường tự nhiên là dành cho động vật.
  • Môi trường nhân tạo quan trọng hơn môi trường tự nhiên vì do con người tạo ra.
Trong các thói quen sau, thói quen nào an toàn, tiết kiệm khi sử dụng thiết bị điện và vật dụng gia đình?
  • Để dây điện gần bếp gas để thuận tiện khi sử dụng.
  • Vừa sạc điện thoại vừa sử dụng trong nhà tắm.
  • Sử dụng nhiều thiết bị điện trên cùng một ổ cắm.
  • Rút phích cắm điện khi không sử dụng thiết bị.
Trong các con đường lây nhiễm dưới đây, con đường nào không phải là con đường lây truyền chung của cả HIV và viêm gan B?
  • Đường máu
  • Quan hệ tình dục không an toàn
  • Tiếp xúc với nước bọt khi ăn uống chung
  • Từ mẹ sang con
Chất đạm (protein) có nhiều trong loại thực phẩm nào dưới đây?
  • Thịt, cá, trứng, sữa, các loại đậu
  • Gạo, bánh mì, khoai
  • Dầu thực vật
  • Nước lọc

Khi chuẩn bị cho buổi tổng kết lớp, Hiền đã nhận nhiệm vụ nhưng sau đó lại không thể làm. Nếu là Hiền, em sẽ giải quyết tình huống này như thế nào?

  • Mình không làm đến hôm ấy sẽ có người làm.
  • Gặp thầy cô và xin nhờ hỗ trợ từ các bạn khác.
  • Làm cho xong vì không ai kiểm tra.
  • Nhờ người khác làm và nhận sản phẩm của mình là xong.

Chọn các từ ngữ cho trong ngoặc (phong kiến, nhân tài, trung thành, đào tạo) điền vào chỗ chấm (...) để hoàn chỉnh câu văn nói về việc tổ chức giáo dục thời Hậu Lê cho thích hợp.

Trường học thời hậu Lê nhằm (1)................. những người (2)…………với chế độ (3)....................... và (4)................ cho đất nước.

  • (1) đào tạo, (2) nhân tài, (3) phong kiến, (4) trung thành.
  • (1) đào tạo, (2) trung thành, (3) phong kiến, (4) nhân tài.
  • (1) đào tạo, (2) nhân tài, (3) trung thành, (4) phong kiến.
  • (1) đào tạo, (2) phong kiến, (3) trung thành, (4) nhân tài.

Trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp, nhân dân ta đã nắm quyền chủ động trên chiến trường sau sự kiện nào? 

  • Sau khi Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập.
  • Sau chiến dịch Việt Bắc thu- đông 1947.
  • Sau chiến thắng biên giới thu- đông 1950.
  • Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ 1954

Rừng rậm nhiệt đới ở nước ta chủ yếu phân bố ở vùng nào?

  • Vùng đồi núi.
  • Vùng đồng bằng.
  • Vùng ven biển.
  • Vùng đồi thấp.

Điền từ còn thiếu để hoàn thành nhận định sau:

Công nghiệp khai thác .......................... phân bố ở những nơi có mỏ khoáng sản. Các ngành công nghiệp khác của nước ta phân bố chủ yếu ở...........................

  • khoáng sản/ đồng bằng và đồi núi.
  • khoáng sản/ đồng bằng và ven biển.
  • dầu khí/ đồng bằng và ven biển.
  • thủy điện/ đồng bằng và ven biển.

Những từ nào được dùng với nghĩa chuyển trong câu thơ sau:

Dù giáp mặt cùng biển rộng

Cửa sông chẳng dứt cội nguồn

Lá xanh mỗi lần trôi xuống

Bỗng…nhớ một vùng núi non….

(Trích “Cửa sông”- Quang Huy)

  • Mặt, trôi.
  • Mặt, cửa.
  • Cội nguồn, lá xanh.
  • Mặt, biển

Điền từ thích hợp vào chỗ trống để hai câu văn sau liên kết với nhau:

Trong tiết trời lạnh giá, cây bàng đứng lặng im chống chọi sự khắc nghiệt của đất trời …………. đủ dũng cảm để vượt qua mọi thử thách của mẹ Thiên Nhiên.

  • vì
  • nên
  • dù
  • nhưng

 Xác định ý nghĩa của trạng ngữ được sử dụng trong câu sau:

Ngoài kia, sau một mùa đông dài tơi bời dông bão, những chiếc lộc non đã đâm chồi, những nụ mầm bé nhỏ run run như bàn tay non tơ.

(Nguyễn Xuân Hoàng)

  • Trạng ngữ chỉ thời gian, mục đích.
  • Trạng ngữ chỉ nơi chốn, nguyên nhân.
  • Trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích.
  • Trạng ngữ chỉ nơi chốn, thời gian.

Nhóm từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “ngắm” trong câu thơ sau:

Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ

Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ

(Trích “Ngắm trăng”- Hồ Chí Minh)

  • Nhìn, ngó, xem.
  • Ngó, soi, ngước.
  • Nhìn, xem, nghe.
  • Soi, ngước, chạm.

 Xác định những kiểu câu có trong đoạn văn sau:

Trời xuân chỉ hơi lạnh một chút vừa đủ để giữ một vệt sương mỏng như chiếc khăn voan vắt hờ hững trên sườn đồi. Rừng hôm nay như một ngày hội của màu xanh, màu xanh với nhiều sắc độ đậm nhạt, dày mỏng khác nhau. Những mầm cây bụ bẫm còn đang ở màu nâu hồng chưa có đủ chất diệp lục để chuyển sang màu xanh.

Theo Ngô Quân Miện

  • Câu đơn nhiều chủ ngữ, câu ghép.
  • Câu đơn, câu ghép.
  • Câu đơn.
  • Câu đơn nhiều vị ngữ, câu ghép ba vế câu.

Trong câu văn sau, từ láy "lấp lánh" có thể thay thế bằng từ nào mà vẫn giữ nguyên ý nghĩa?

"Dưới ánh mặt trời, giọt sương trên lá lấp lánh như những viên ngọc nhỏ."

  • Lung linh
  • Xanh mướt
  • Nhẹ nhàng

Trong câu thơ sau, nếu bỏ dấu phẩy thì ý nghĩa của câu có thay đổi không?

"Gió đưa cành trúc la đà

Tiếng chuông Trấn Vũ, canh gà Thọ Xương."

  • Không ảnh hưởng đến nghĩa của câu
  • Làm câu khó hiểu vì các sự vật không được phân biệt rõ
  • Làm câu thơ hay hơn, không bị phân tách ý

Thành ngữ nào có ý nghĩa tương tự với “Có công mài sắt, có ngày nên kim”?

  • Kiến tha lâu cũng đầy tổ
  • Mạnh vì gạo, bạo vì tiền
  • Nước đổ lá khoai

Trong câu văn sau, từ nào là động từ?

Mặt trời dần xuống núi, bầu trời nhuộm một màu hồng dịu dàng.

  • Mặt trời
  • dịu dàng
  • nhuộm

Bằng cách kéo thả, hãy sắp xếp các ý theo trình tự hợp lý để hoàn thành đoạn văn miêu tả cánh đồng lúa chín vào mùa gặt. 

A. Từng bông lúa nặng trĩu cúi đầu, thoang thoảng hương thơm ngào ngạt lan tỏa khắp không gian.

B. Cánh đồng lúa chín vàng óng như một tấm thảm trải dài đến tận chân trời.

C. Tiếng cười nói rộn ràng của bà con nông dân vang lên giữa cánh đồng, hòa cùng tiếng xào xạc của những bông lúa nghiêng mình trong gió.

D. Từng nhát liềm thoăn thoắt lướt qua, những bó lúa vàng được gom lại ngay ngắn, báo hiệu một vụ mùa bội thu.

Đáp án: Các ý sắp xếp theo thứ tự - - - .

Very _____ students passed the final exam because they had _____ preparation during the semester.

  • few / little

  • little / few

  • a little / a few

He's extremely _____ ; he turns up every day at nine o'clock on the dot.

  • punctual
  • ordinary
  • impatient

I bought this grammar book _____ I could go over all things we have studied this year.

  • as long as

  • so as to

  • in order that

Before a judge takes a decision, he has to take all the evidence into _____.

  • consideration
  • deliberation
  • exemplification

Do you remember _____ about the change in the exam schedule last Friday?

  • being informed

  • informing

  • be informing

I wanted to have a barbecue this afternoon, but I had to _____ because of the poor weather.

  • try it out

  • put it off

  • give it away

The town is famous for its _____ scenery, with green mountains and crystal-clear lakes everywhere.

  • stunning
  • shining
  • sparkling

Before a long journey, people normally take their cars to service stations to _____.

  • make the oil refill
  • have the oil refill
  • get the oil refilled

Read the following passage and choose the best answer for each blank.

When we feel anxious, we often give ourselves negative messages like: "I can’t do this", "I’m useless" and "I’m going to fail". It can be difficult but to replace these with positive thoughts such as: "This is just anxiety, so it can’t harm me" and, "Relax, concentrate - it’s going to be okay".

Picturing how you’d like things to go can help you feel more . Try to imagine yourself up to an exam feeling confident and relaxed. You turn over your paper, write down what you do know and come away knowing you tried your best on the day. It can sometimes feel like your whole future depends on what grades you get. There can be a lot of pressure for young people to do well in exams, can cause a lot of stress and anxiety. You might have been predicted certain grades or put into a higher set, and feel if you don’t get the grade you’ll let your teachers or parents .

It’s important to remember that grades do not define your worth or potential. Exams are important - they’re not the only way to a successful future. Lots of people achieve success in life without doing well in school exams.

Read the following passage and choose the correct answer to each of the questions.

The color of the sky changes significantly between daytime and sunset due to a physical process known as Rayleigh scattering. Although sunlight appears white to the human eye, it is actually composed of a spectrum of different colors, each with its own wavelength. When sunlight enters the Earth's atmosphere, it collides with tiny gas molecules, primarily nitrogen and oxygen. This collision causes the incoming light to scatter in various directions.

During the middle of the day, the sun is positioned directly overhead, meaning that sunlight travels a relatively short distance through the atmosphere. Shorter light waves, such as blue and violet, scatter much more easily than longer waves when they hit air molecules. Because this short blue light is scattered continuously in all directions, the sky appears bright blue to observers on the ground.

However, the situation changes when the sun drops lower near the horizon in the evening. At sunset, sunlight must travel a significantly longer distance through the thick atmosphere to reach the surface. As a result, most of the shorter blue light is completely scattered away before it reaches human eyes. In contrast, longer light waves, such as red and orange, pass through the atmosphere much more easily. Consequently, the evening sky displays rich shades of red and yellow.

What can be inferred about the true nature of sunlight that appears "white"?

  • It is actually a mixture of many different wavelengths blended together.

  • It contains no color until it collides with gas molecules.

  • It changes into a single wavelength once it enters the atmosphere.

According to paragraph 2, what can be logically inferred about light behavior during the day?

  • Blue light travels a longer physical distance to Earth than red light.

  • Nitrogen molecules absorb all light waves except for shorter blue waves.

  • Longer light waves pass through the air with less scattering than blue light.

How does sunlight at sunset differ from sunlight at noon?

  • It must travel through much more atmosphere.
  • It causes blue light to scatter less.
  • It loses its longer waves very quickly.

What can be inferred about red and orange light waves?

  • They scatter away before reaching the ground.
  • They scatter more easily than blue light.
  • They travel further through the atmosphere.

What is the main purpose of this passage?

  • To prove that some lights travel faster through space than others.

  • To explain why the sky changes color at different times of day.

  • To describe how atmospheric gases absorb different light waves.

Choose the correct answer in the box to complete the conversation. Write only the letter A-D in each blank.

A. But in the long run, it’ll definitely be great for the environment.
B. I think it could help make the schoolyard cooler in the summer, don’t you?
C. Yeah, I signed up to help!
D. It might take some time, but I’m sure it’ll be worth it in the end.

Sarah: Hey David, did you hear about the school planting trees this weekend?

David: I’m sure it’s going to be a lot of work, but it’ll definitely be worth it.

Sarah: Absolutely. I bet they’ll plant a lot of trees.

David: That’s true, but it might take some time before we really notice a big change. I mean, it’s hard to say how much of a difference it’ll make in the short term.

Sarah: Yeah, I get that. It’s nice to know we’re doing something positive for the planet.

David: Exactly! It’s small steps like this that really add up.

Choose the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given.

The lion dance performed by our team amazed all the spectators.

  • Our team was amazed by the large crowd of spectators who came to see the lion dance.
  • Everyone watching the lion dance given by our team was greatly impressed.
  • All the spectators were amazed that our team was able to perform a lion dance.

Choose the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given.

It's such a long time since we met that I'm afraid I may not recognize him.

  • It has been so long since we last ran into each other that I worry I might not place his face.
  • Because we met so long ago, I am sure I will completely pass by him without noticing.
  • I am afraid we won't meet again because it took us a long time to get over each other.

Choose the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given.

He never sings except when he's taking a shower in the morning.

  • The only time he ever sings is while having a shower in the morning.
  • He never takes a morning shower without singing a song.
  • He usually sings in the morning before he takes a shower.

Choose the sentence that is CLOSEST in meaning to the sentence given.

Young people today read fewer books than previous generations did.

  • Young people today do not read enough books to match previous generations.
  • The number of books read by young people has declined compared to earlier generations.
  • Young people today show less interest in education than previous generations.

Read and do the following tasks.

A. Do not leave this open. 

B. This thing happens three times a day. 

C. Do not go near these animals.

D. There are talks about different animals at different times.

E. You can't come here after one o'clock. 

F. You can watch the keepers giving these animals food. 

What does this notice say? 

=> Answer:

What does this notice say? 

=> Answer:

What does this notice say? 

=> Answer:

What does this notice say?

=> Answer: