Đề số 5 luyện thi vào 6 phần KHXH và Tiếng Việt trường THCS Ngoại Ngữ

1/1/2025 8:11:00 AM
Theo em, đâu là hành động thể hiện sự hợp tác với những người xung quanh?
  • Nhóm của Hương được phân công chuẩn tổng vệ sinh lớp học, trang trí và chuẩn bị khăn trải bàn, lọ hoa cho buổi họp phụ huynh đầu năm của lớp. Các bạn trong nhóm đã phân công nhau mỗi người một việc chẳng mấy chốc công việc đã hoàn thành.
  • Tổ của Tùng được phân công chuẩn bị tiết mục văn nghệ chào mừng ngày 20/11. Nhưng Huy viện lý do không biết hát và nhất định không tham gia.
  • Lớp Minh được phân công quét dọn khu sân chơi của trường. Minh đã không tham gia vì nghĩ đây là việc chung của cả lớp nên ai tham gia được thì tham gia.
  • Sắp đến tết, mọi người đều tham gia vệ sinh đường làng ngõ xóm, Tùng nghĩ đó là việc làm chung của tất cả nên mình không tham gia cũng chẳng thiếu.
Chiến dịch Điện Biên Phủ thắng lợi vào thời gian nào?
  • 30/3/1954.
  • 7/5/1954.
  • 30/04/ 1954.
  • 13/3/1954.
Loại hình giao thông có vai trò quan trọng nhất trong việc vận chuyển hàng hóa và hành khách ở nước ta?
  • Đường sắt.
  • Đường thủy.
  • Đường bộ.
  • Đường hàng không.
Nhân dân vùng ven biển thường lợi dụng vào điều gì để lấy nước làm muối và ra khơi đánh bắt hải sản?
  • Biển là vùng nước mặn.
  • Thủy triều.
  • Có lợi thế về du lịch.
  • Sóng biển mạnh.

Ý nghĩa lịch sử của Hiệp Định Pa-ri về Việt Nam là gì?

  • Đánh dấu bước phát triển mới của Cách mạng Việt Nam.
  • Chấm dứt hoàn toàn chiến tranh trên đất nước Việt Nam.
  • Thể hiện sự khâm phục của Mĩ đối với đất nước nhỏ bé như Việt Nam.
  • Khẳng định Việt Nam là một cường quốc lớn mạnh.
Trong các từ sau, từ nào không phải là từ ghép tổng hợp?
  • Cây cối
  • Bằng phẳng
  • Sách vở
  • Tàu điện

Tìm từ viết sai chính tả được gạch chân trong đoạn thơ sau 

Nhớ Ông cụ mắt sáng ngời

Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường

Nhớ Người (1) những sáng tinh sương

Ung dung yên ngựa trên đường suối reo

Nhớ chân người (2) bước lên đèo

Người (3) đi rừng núi trông theo bóng người

(Việt Bắc- Tố Hữu)

  • Ông cụ
  • Người (1)
  • người (2)
  • Người (3)

Xác định từ được dùng theo nghĩa chuyển trong câu thơ sau:

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi

Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

(Bác ơi - Tố Hữu)

  • Bác
  • Đi
  • Mùa thu
  • Xanh

Câu văn sau thuộc kiểu câu nào theo cấu tạo?

Một làn hơi đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ những cây cúc áo, rồi tan dần theo hơi ẩm mặt trời.

(Rừng Phương Nam- Đoàn Giỏi)

  • Câu đơn nhiều chủ ngữ
  • Câu đơn nhiều vị ngữ
  • Câu ghép hai vế câu
  • Câu ghép ba vế câu

Đọc đoạn văn sau và cho biết các câu được liên kết với nhau bằng phép liên kết nào và chỉ ra cụ thể?

Hưng hí hoáy tự tìm lời giải cho bài toán mặc dù em có thể nhìn bài của bạn Dũng ngồi bên cạnh em. Ba tiếng trống báo hiệu hết giờ, em nộp bài cho cô giáo. Em buồn vì bài kiểm tra lần này có thể làm mất danh hiệu học sinh tiên tiến mà lâu nay em vẫn giữ vững. Nhưng em thấy lòng thanh thản vì đã trung thực, tự trọng khi làm bài.  

(Theo Tập đọc lớp 4) 

  • Phép lặp và phép thế
  • Phép nối và phép thế
  • Phép lặp và phép nối
  • Phép lặp, phép nối và phép thế

Các từ sau có mối quan hệ với nhau như thế nào về nghĩa?

Hiên ngang, kiên cường, anh dũng, bất khuất

  • Từ trái nghĩa
  • Từ đồng nghĩa
  • Từ đồng âm

Theo em có những biện pháp tu từ nào được sử dụng trong đoạn thơ sau:

Mặt trời xuống biển như hòn lửa

Sóng đã cài then đêm sập cửa

Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi

Câu hát căng buồm cùng gió khơi

(Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận)

  • So sánh
  • Nhân hóa
  • So sánh và nhân hóa

Từ nào trong câu văn sau được dùng với nghĩa chuyển?

Khi lặng gió, mặt biển phẳng lì, sinh vật dưới đáy biển có thể nhìn thấy mặt trời lóng lánh như bông hoa đỏ thắm đang gắng rọi ánh sáng xuống tận đáy biển.

  • biển
  • mặt
  • đáy

Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ so sánh được sử dụng trong câu thơ sau:

Quê hương mỗi người chỉ một

Như là chỉ một mẹ thôi

Quê hương nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành người

(Quê hương, Đỗ Trung Quân)

  • Nhấn mạnh tình cảm thiêng liêng, duy nhất của mỗi người đối với quê hương, giống như tình mẫu tử.
  • Thể hiện sự khác biệt giữa quê hương và mẹ, mỗi sự vật đều chỉ có một, đều quan trọng với chúng ta.
  • So sánh để làm rõ sự phong phú, đa dạng của quê hương.

Bằng cách kéo thả hãy sắp xếp các ý sau để hoàn thành đoạn văn bộc lộ cảm xúc với mẹ của mình.

A. Mẹ là người luôn hy sinh thầm lặng, dành trọn tình yêu thương cho con mà không cần báo đáp.

B. Con nhớ những đêm mẹ thức khuya đan áo cho con, những buổi sáng mẹ dậy sớm nấu bữa sáng trước khi con đến trường.

C. Nhìn những sợi tóc mẹ dần bạc, con chợt nhận ra thời gian đã in hằn lên dáng hình mẹ biết bao vất vả.

D. Con tự nhủ sẽ cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng mẹ, để nụ cười luôn nở trên môi mẹ yêu thương.

Đáp án: Thứ tự các câu là - - - .