Đề số 5 luyện thi vào 6 phần KHXH và Tiếng Việt trường THCS Ngoại Ngữ

1/1/2025 8:11:00 AM

Trong một buổi lao động của lớp, cô giáo giao cho nhóm của Mai nhiệm vụ sắp xếp lại thư viện lớp. Các bạn thống nhất chia nhau công việc: người lau giá sách, người phân loại sách, người ghi lại danh mục sách. Mai được giao việc khá khó nhưng vẫn vui vẻ thực hiện và sẵn sàng hỗ trợ bạn khi cần.

Hành động nào dưới đây thể hiện rõ nhất ý nghĩa của sự hợp tác trong tình huống trên?

  • Mỗi thành viên hoàn thành phần việc được giao, không nên can thiệp vào việc của bạn.
  • Mỗi thành viên chủ động hoàn thành phần việc của mình và hỗ trợ nhau để đạt mục tiêu chung.
  • Thành viên có nhiệm vụ khó có thể được đổi sang công việc đơn giản để tránh ảnh hưởng tiến độ chung.
  • Người làm nhanh nhất nên hoàn thành phần việc của các bạn còn lại để công việc kết thúc sớm.

Trong Chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954, ai được giao làm Chỉ huy trưởng Chiến dịch?

  • Trần Đại Nghĩa.
  • Võ Nguyên Giáp.
  • Phạm Văn Đồng.
  • Nguyễn Chí Thanh.

Một hợp tác xã ở vùng trung du cần đưa rau, quả tươi từ nơi sản xuất đến các chợ ở nhiều địa phương trong ngày. Tuyến đường vận chuyển chủ yếu đi qua các xã, huyện và thị trấn, đồng thời có thể thay đổi lộ trình khá linh hoạt.

Trong tình huống trên, loại hình giao thông nào là phù hợp nhất?

  • Đường sắt.
  • Đường thủy.
  • Đường bộ.
  • Đường hàng không.

Một hộ dân ven biển dự định lấy nước biển vào ruộng muối. Người bố cho rằng không thể tùy ý lấy nước vào bất cứ thời điểm nào mà cần căn cứ vào sự thay đổi mực nước biển. Người con quan sát thấy có những thời điểm nước biển dâng lên, sau đó lại rút xuống và hiện tượng này lặp lại theo chu kì.

Em hãy chọn phương án thích hợp để hoàn thành nhận xét sau:

Hiện tượng tự nhiên được gia đình sử dụng để lựa chọn thời điểm lấy nước vào ruộng muối là __________; sự lên xuống có tính chu kì của mực nước biển tạo điều kiện để con người __________ thời gian sản xuất phù hợp.

  • sóng biển – xác định
  • thủy triều – điều khiển
  • dòng biển – kiểm soát
  • thủy triều – xác định

Một nhóm học sinh thảo luận về những sự kiện cuối cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước. Một bạn đưa ra ý kiến:

"Hiệp định Pa-ri năm 1973 có ý nghĩa quyết định trực tiếp làm miền Nam được giải phóng, vì sau khi Hiệp định được kí kết thì cuộc chiến tranh đã kết thúc. Vì vậy, thắng lợi năm 1975 chủ yếu chỉ là kết quả của việc thực hiện Hiệp định Pa-ri."

Nếu được giao nhận xét ý kiến trên, em lựa chọn cách đánh giá nào phù hợp nhất?

  • Ý kiến chưa chính xác, vì Hiệp định Pa-ri không mang lại điều kiện thuận lợi nào cho cách mạng ở miền Nam.

  • Ý kiến chính xác, vì Hiệp định Pa-ri đã chấm dứt chiến tranh nên miền Nam chỉ cần đợi ngày thống nhất đất nước.

  • Ý kiến chưa chính xác, vì Hiệp định Pa-ri tạo điều kiện thuận lợi để quân dân ta tiếp tục đấu tranh đi đến thắng lợi năm 1975.

  • Ý kiến chính xác một phần, vì sau Hiệp định Pa-ri, miền Bắc đã ngừng xây dựng quê hương để chuyển toàn bộ lực lượng vào miền Nam.

Đọc câu văn sau:

Lan luôn chăm chỉ học tập và hoàn thành đầy đủ các nhiệm vụ được giao.

Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ "chăm chỉ" trong câu văn trên?

  • Cần cù
  • Thông minh
  • Cẩn thận
  • Nhanh nhẹn

Đọc đoạn thơ sau:

Nhớ Ông Cụ mắt sáng ngời
Áo nâu túi vải đẹp tươi lạ thường!
Nhớ Người những sáng tinh sương
Ung dung yên ngựa trên đường suối reo
Nhớ chân Người bước lên đèo
Người đi, rừng núi trông theo bóng Người...

(Việt Bắc – Tố Hữu)

Từ nào được lặp lại nhiều ở đầu các dòng thơ trong đoạn thơ trên, góp phần tạo nên sự da diết cho lời thơ?

  • Người

  • Nhớ

  • Đường

  • Rừng

Đọc câu thơ:

Bác đã đi rồi sao, Bác ơi
Mùa thu đang đẹp, nắng xanh trời

(Bác ơi! - Tố Hữu)

Từ "đi" trong câu thơ trên có ý nghĩa như thế nào?

  • Chỉ hành động di chuyển từ nơi này sang nơi khác.

  • Chỉ sự thay đổi vị trí của Bác trong một không gian cụ thể.

  • Dùng theo nghĩa chuyển, chỉ sự qua đời của Bác.

  • Dùng để chỉ việc Bác rời khỏi nơi đang diễn ra cuộc kháng chiến.

Câu văn sau thuộc kiểu câu nào theo cấu tạo?

Một làn hơi đất nhè nhẹ tỏa lên, phủ mờ những cây cúc áo, rồi tan dần theo hơi ẩm mặt trời.

(Rừng Phương Nam - Đoàn Giỏi)

  • Câu đơn có một chủ ngữ, một vị ngữ. 

  • Câu đơn có một chủ ngữ và nhiều vị ngữ.

  • Câu ghép gồm hai vế câu.

  • Câu ghép gồm ba vế câu.

Đọc đoạn văn:

Hưng hí hoáy tự tìm lời giải cho bài toán mặc dù em có thể nhìn bài của bạn Dũng ngồi bên cạnh em. Ba tiếng trống báo hiệu hết giờ, em nộp bài cho cô giáo. Em buồn vì bài kiểm tra lần này có thể làm mất danh hiệu học sinh tiên tiến mà lâu nay em vẫn giữ vững. Nhưng em thấy lòng thanh thản vì đã trung thực, tự trọng khi làm bài.

(Theo Tập đọc lớp 4)

Trong câu cuối, từ "Nhưng" có tác dụng gì?

  • Nối hai ý có quan hệ nguyên nhân – kết quả.
  • Nối hai ý có quan hệ điều kiện – kết quả.
  • Nối hai ý có quan hệ tương phản, đối lập.
  • Nối hai ý có quan hệ bổ sung, tiếp nối.

Từ nào dưới đây có thể thay thế từ "bất khuất" mà vẫn giữ được nét nghĩa cơ bản của câu?

Những chiến sĩ đã chiến đấu kiên cường, bất khuất trước kẻ thù.

  • Mạnh mẽ
  • Vượt khó
  • Hiên ngang

  • Dũng mãnh

Đọc đoạn thơ:

Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
Câu hát căng buồm cùng gió khơi.

(Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận)

Hình ảnh "Sóng đã cài then đêm sập cửa" có tác dụng như thế nào trong câu thơ?

  • Miêu tả biển hoàn toàn yên tĩnh như ngôi nhà đã đóng chặt cửa khi màn đêm buông xuống.
  • Làm cho cảnh biển trở nên gần gũi, sinh động như một ngôi nhà.

  • Nhấn mạnh biển rộng lớn và nguy hiểm, khiến con người lo sợ khi ra khơi.
  • Khắc họa màn đêm buồn bã và khiến hoạt động đánh cá trở nên khó khăn.

Đọc câu văn:

Khi lặng gió, mặt biển phẳng lì, sinh vật dưới đáy biển có thể nhìn thấy mặt trời lóng lánh như bông hoa đỏ thắm đang gắng rọi ánh sáng xuống tận đáy biển.

Trong cụm từ "mặt biển", từ "mặt" có quan hệ như thế nào với từ "mặt" trong câu:

Em rửa mặt thật sạch trước khi đi ngủ.

  • Hai từ "mặt" là hai từ đồng âm, hoàn toàn không có quan hệ về nghĩa.
  • Hai từ "mặt" đều chỉ một bộ phận trên cơ thể con người hoặc vật.
  •  Hai từ "mặt" trong hai trường hợp trên có quan hệ nhiều nghĩa.

  • "Mặt biển" và "mặt người" là hai cách nói hoàn toàn giống nhau về nghĩa.

Đọc đoạn thơ:

Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người

(Quê hương, Đỗ Trung Quân)

Cách so sánh "quê hương" với "mẹ" của tác giả có ý nghĩa gì?

  • Vì quê hương và mẹ đều là những nơi người con thấy bình yên và hạnh phúc nhất khi gặp khó khăn trong cuộc sống.

  • Vì mẹ và quê hương đều mang những nét đẹp gần gũi, thân thương, gắn liền với con và những người bạn thân của mình.

  • Vì cách so sánh nhấn mạnh sự gần gũi, thiêng liêng và duy nhất của quê hương đối với mỗi người.

  • Vì tác giả muốn khẳng định tình cảm dành cho mẹ quan trọng như tình cảm dành cho quê hương dù có gặp khó khăn, vất vả.

Các câu dưới đây được trích từ một đoạn văn bộc lộ tình cảm của người con dành cho mẹ. Hãy sắp xếp các câu theo trình tự hợp lí nhất để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh (ví dụ: A-B-C-D-E).

A. Vì thế, tôi tự nhủ sẽ cố gắng sống tốt hơn, học tập chăm chỉ hơn để đáp lại phần nào tình yêu thương mà mẹ đã dành cho mình.

B. Chính từ những điều giản dị ấy, tình yêu và lòng biết ơn mẹ trong tôi ngày một sâu đậm hơn.

C. Những việc nhỏ bé ấy khiến tôi hiểu rằng tình yêu của mẹ không phải lúc nào cũng được nói thành lời, mà thường lặng lẽ theo con qua từng ngày.

D. Mỗi khi nhìn đôi bàn tay mẹ đã có thêm những nếp nhăn, tôi lại nghĩ đến biết bao tháng năm mẹ âm thầm chăm lo cho gia đình.

E. Tôi nhớ những buổi sáng mẹ dậy thật sớm chuẩn bị bữa ăn, những tối mẹ ngồi bên bàn học nhắc tôi mặc thêm áo khi trời trở lạnh.

[dragAndDrop]

Đáp án: Thứ tự đúng là: - - - -