Đề trải nghiệm bài ĐGNL tổng hợp (PSA) vào 6 phần KHXH và Tiếng Việt trường THCS Ngoại Ngữ

12/26/2024 8:11:00 AM

Trong những ý kiến sau, đâu là ý kiến chưa đúng?

  • Trẻ em có quyền được sống trong hòa bình và có trách nhiệm tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả năng.
  • Chủ động tìm hiểu truyền thống văn hóa, các thành tựu về phát triển kinh tế - giáo dục, các danh lam thắng cảnh của đất nước Việt Nam là một biểu hiện của tình yêu Tổ quốc.
  • Tôn trọng và hợp tác với các cơ quan Liên hợp quốc là việc của người lớn; trẻ em không cần quan tâm đến những hoạt động này.
  • Công ước quốc tế về quyền trẻ em được Liên hợp quốc thông qua nhằm bảo vệ các quyền cơ bản của trẻ em.

Đọc đoạn thơ sau:

Kìa Bến Thủy đứng đầu dậy trước
Nọ Thanh Chương tiếp bước, bước lên
Nam Đàn, Nghi Lộc, Hưng Nguyên
Anh Sơn, Hà Tĩnh một phen dậy rồi.

(Đặng Chính Kỷ, "Bài ca cách mạng", 1930.)

Đoạn thơ trên nhắc đến sự kiện lịch sử nào?

  • Phong trào Đông Du 1905 - 1908.

  • Phong trào Xô viết Nghệ - Tĩnh 1930 - 1931.

  • Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947.
  • Chiến thắng Điện Biên Phủ năm 1954.

Các loại máy móc và nhiều phương tiện giao thông hiện nay là sản phẩm của ngành công nghiệp cơ khí.

Điều nào dưới đây giải thích đúng nhất vì sao công nghiệp cơ khí có vai trò quan trọng đối với đời sống và sản xuất?

  • Vì công nghiệp cơ khí chủ yếu tạo ra các loại nguyên liệu dùng làm phân bón cho cây trồng.
  • Vì công nghiệp cơ khí tạo ra máy móc, thiết bị và phương tiện phục vụ nhiều ngành sản xuất, giao thông và đời sống.
  • Vì công nghiệp cơ khí có nhiệm vụ chính là khai thác các loại khoáng sản trong lòng đất.
  • Vì công nghiệp cơ khí có nhiệm vụ cung cấp phương tiện phục vụ hoạt động đi lại và du lịch.

Trong các nước láng giềng của Việt Nam, Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng lòng chảo, ở giữa có Biển Hồ. Đặc điểm địa hình này góp phần tạo điều kiện cho nông nghiệp và hoạt động khai thác thủy sản phát triển.

Một bạn cho rằng:

"Vì Cam-pu-chia có địa hình đồng bằng dạng lòng chảo nên quốc gia này chủ yếu phát triển các hoạt động kinh tế gắn với nông nghiệp và nguồn nước."

Nhận xét của bạn là:

  • Hợp lí, vì đặc điểm địa hình và nguồn nước có ảnh hưởng đến hoạt động sản xuất của con người.
  • Chưa hợp lí, vì đồng bằng dạng lòng chảo chỉ thích hợp phát triển công nghiệp nặng.
  • Chưa hợp lí, vì Cam-pu-chia chủ yếu có địa hình núi cao và cao nguyên.

  • Hợp lí, nhưng lí do chính là vì Cam-pu-chia có ít tài nguyên khoáng sản để phát triển công nghiệp.

Đầu năm 1930, Nguyễn Ái Quốc chủ trì Hội nghị hợp nhất các tổ chức cộng sản ở Việt Nam tại Cửu Long (Hương Cảng, Trung Quốc). Hội nghị đi đến việc thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam.

Một học sinh nhận xét:

"Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời năm 1930 chủ yếu vì Nguyễn Ái Quốc đã trực tiếp chủ trì hội nghị thành lập Đảng."

Nhận xét nào dưới đây đầy đủ và chính xác hơn?

  • Nhận xét đúng hoàn toàn, vì chỉ cần có Nguyễn Ái Quốc thì Đảng Cộng sản Việt Nam tất yếu ra đời, các yếu tố về sự thay đổi của lịch sử cách mạng góp phần thúc đẩy sự ra đời của Đảng nhanh chóng hơn.
  • Nhận xét chưa đầy đủ, vì sự ra đời của Đảng là kết quả của yêu cầu lịch sử và sự phát triển của phong trào cách mạng, đồng thời gắn với vai trò quan trọng của Nguyễn Ái Quốc trong việc thống nhất các tổ chức cộng sản.
  • Nhận xét chưa đúng, vì Nguyễn Ái Quốc chỉ tham gia hội nghị với tư cách đại biểu, không giữ vai trò chủ trì.
  • Nhận xét chưa đầy đủ, vì Đảng Cộng sản Việt Nam ra đời chủ yếu do ảnh hưởng của phong trào Đông Du và hoạt động của Phan Bội Châu.

Dòng nào dưới đây viết hoa đúng?

  • hồ Gươm.
  • thủ đô Hà Nội.
  • Lép- tônxtôi.

  • Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch.

Đọc các câu sau:

A. Vì Lan học giỏi nên cuối năm các bạn ấy được bố mẹ thưởng.

B. Mấy đứa con nít chơi trò đánh trận ngoài sân. Bọn chúng la hét inh ỏi cả xóm.

C. Ngọc rất yêu quý em, hàng ngày Ngọc trông em cho mẹ đi làm.

D. Chú mèo mướp nằm dài sưởi ấm. Thỉnh thoảng chúng lại kêu "ngoao... ngoao..." ra chiều thích thú.

Câu nào sử dụng từ ngữ thay thế đúng và phù hợp với đối tượng được thay thế?

  • Câu A.
  • Câu B.
  • Câu C.
  • Câu D.

Đọc các câu sau:

Một nắng hai sương.

Tay làm hàm nhai, tay quai miệng trễ.

Hai câu trên cùng nhắc nhở con người về:

  • Tinh thần đoàn kết, biết hợp tác với mọi người.

  • Tình yêu thương, sẵn sàng giúp đỡ những người gặp khó khăn.

  • Tinh thần lao động cần cù, muốn có thành quả phải chăm chỉ làm việc.

  • Lòng yêu nước và ý thức bảo vệ quê hương, đất nước.

Xét các câu sau:

Bé chạy lon ton trên sân.

Tàu chạy băng băng trên đường ray.

Đồng hồ chạy đúng giờ.

Dân làng khẩn trương chạy lũ.

Nhận xét nào dưới đây đúng nhất về từ "chạy" trong các câu trên?

  • Từ "chạy" chỉ duy nhất hoạt động di chuyển bằng chân của con người.
  • Từ "chạy" có nhiều nghĩa khác nhau tùy ngữ cảnh nhưng các nghĩa đó có mối liên hệ với nhau, nên "chạy" là từ đa nghĩa.
  • Mỗi lần xuất hiện, "chạy" là một từ hoàn toàn khác nhau vì các sự vật được nói đến không giống nhau.
  • Từ "chạy" trong cả bốn câu đều có đúng một nghĩa là "di chuyển thật nhanh".

Đọc đoạn văn sau:

Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to. Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật. Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa. Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc.

(Đoàn Giỏi)

Nhận xét nào dưới đây đúng về các câu trong đoạn văn?

  • Đoạn văn có bốn câu đơn.
  • Đoạn văn có một câu đơn và ba câu ghép.
  • Đoạn văn có ba câu đơn và một câu ghép.
  • Đoạn văn có bốn câu ghép.

Tình huống:

Trường em dự định cải tạo một khu đất trống phía sau sân trường thành vườn cây và góc trải nghiệm xanh. Một số bạn cho rằng khu đất này không có giá trị, có thể sử dụng tùy ý. Liên đội muốn viết một lời kêu gọi để các bạn cùng thay đổi cách nhìn và có ý thức sử dụng đất hợp lí.

Em hãy chọn phương án thích hợp để hoàn thiện lời kêu gọi sau:

MỖI MẢNH ĐẤT – MỘT GIÁ TRỊ

Ông cha ta có câu: "Tấc đất tấc vàng". Câu tục ngữ nhắc nhở chúng ta biết (1)...... từng mảnh đất và sử dụng đất một cách (2)......, tránh để đất bị bỏ phí hoặc sử dụng sai mục đích. Vì vậy, mỗi học sinh hãy cùng chung tay chăm sóc vườn cây, giữ gìn môi trường và (3)...... những khu đất chung của trường.

  • (1) trân trọng/ (2) hợp lí/ (3) bảo vệ
  • (1) tận dụng/ (2) tùy ý/ (3) khai thác
  • (1) sử dụng/ (2) tiết kiệm/ (3) thay đổi
  • (1) quan tâm/ (2) thuận tiện/ (3) cải tạo

Đọc hai câu thơ:

"Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao"

(Trương Nam Hương, "Trong lời mẹ hát", NXB Giáo dục, 2008.)

Biện pháp tu từ được sử dụng nổi bật trong câu thơ "Thời gian chạy qua tóc mẹ" là:

  • So sánh.
  • Nhân hóa.
  • Điệp ngữ.

  • Đảo ngữ.

Đọc hai câu thơ của Huy Cận:

"Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then, đêm sập cửa."

(Huy Cận, "Đoàn thuyền đánh cá")

và câu:

"Mặt bàn này rất nhẵn và sáng bóng."

Một bạn cho rằng từ "mặt" trong "mặt trời", "mặt bàn" là hai từ đồng âm vì chúng chỉ những sự vật khác nhau.

Nếu gặp thêm cách dùng "mặt hồ phẳng lặng", nhận xét nào dưới đây giúp bạn đó hiểu đúng hơn?

  • "Mặt" trong "mặt hồ" vẫn có quan hệ về nghĩa với "mặt bàn", vì đều chỉ phần bề mặt của một sự vật; các nghĩa được phát triển từ một nghĩa gốc có liên hệ với nhau.
  • "Mặt" trong "mặt hồ" hoàn toàn không liên quan đến "mặt bàn", vì hồ và bàn là hai sự vật khác nhau.
  • "Mặt" trong "mặt hồ" là từ đồng nghĩa với "mặt người", còn "mặt bàn" là từ trái nghĩa với "mặt hồ".
  • Mỗi cách dùng "mặt" đều tạo thành một từ mới hoàn toàn độc lập, không thể xem xét mối liên hệ về nghĩa.

Đọc câu văn:

Thác nước thẳng đứng, chảy mòn đá, thành mười hai bậc từ trên đỉnh núi xuống mặt nước.

(Thiên Lương, "Thác Y-a-ly".)

Thành phần vị ngữ của câu trên là:

  • Thác nước.
  • thẳng đứng.
  • chảy mòn đá.
  • thẳng đứng, chảy mòn đá, thành mười hai bậc từ trên đỉnh núi xuống mặt nước.

Các câu dưới đây được dùng để hoàn thành một đoạn văn nêu quan điểm về việc học sinh cần trang bị những kĩ năng sinh tồn cần thiết. Hãy sắp xếp các câu theo trình tự hợp lí nhất.

A. Kĩ năng sinh tồn giúp học sinh tự bảo vệ mình và ứng phó với những tình huống nguy hiểm trong cuộc sống.

B. Trong xã hội hiện đại, bên cạnh kiến thức học tập, học sinh cần được trang bị kĩ năng sinh tồn để phát triển toàn diện.

C. Vì vậy, nhà trường và gia đình cần chú trọng giáo dục kĩ năng sinh tồn cho học sinh thông qua các chương trình học và trải nghiệm thực tế.

D. Nếu thiếu kĩ năng này, học sinh có thể gặp nhiều rủi ro khi đối mặt với các tình huống bất ngờ như hỏa hoạn, đuối nước hay thiên tai.

E. Việc trang bị những kĩ năng ấy vì thế không chỉ giúp học sinh biết cách phòng tránh nguy hiểm mà còn hình thành khả năng bình tĩnh và chủ động trước những tình huống bất ngờ.

[dragAndDrop]

Thứ tự đúng là: - - - - .