Đề số 5 luyện thi vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Cầu Giấy
4/16/2022 8:08:33 AMBộ phận được gạch chân trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào dưới đây?
“Hai hàng long não xanh um vẫy những chùm lá tươi non như những bàn tay trẻ con bé xíu chào đón khách qua đường.” (Hoàng Dạ Thi)
- Khi nào?
- Làm gì?
- Ở đâu?
- Như thế nào?
Từ đồng nghĩa với từ “hờ hững” trong câu sau là:
“Trời xuân chỉ hơi lạnh một chút vừa đủ để giữ một vệt sương mỏng như chiếc khăn voan vắt hờ hững trên sườn đồi.” (Ngô Quân Miện)
- Lủng lẳng
- Hời hợt
- Hững hờ
- Cả ba đáp án trên
Đoạn văn sau còn thiếu bao nhiêu dấu chấm để phân tách câu?
“Mặt trời đã xế bóng ngang các sườn đồi nhưng tôi cảm thấy dường như còn chần chừ không muốn lặn, còn muốn nhìn tôi ánh mặt trời tô điểm con đường tôi đi: mặt đất rắn mùa thu trải qua dưới chân tôi nhuộm thành màu đỏ, màu hồng, màu tím từng cụm bông lau khô vun vút bay hai bên như những tia lửa lập loè mặt trời rọi lửa lên những chiếc cúc mạ bạc trên tấm áo đầy mụn vá tôi mặc. Và tôi cứ chạy đi, trong lòng hoan hỉ nói với đất trời, với gió mây: “Hãy nhìn tôi đây! Hãy nhìn xem tôi đang kiêu hãnh chừng nào! Tôi sẽ học hành, tôi sẽ đến trường và sẽ dẫn các bạn khác đến.” (Ai-ma-tốp)
- 1 dấu chấm
- 2 dấu chấm
- 3 dấu chấm
- 4 dấu chấm
- Những đám mây màu chì, lừng lững đầy trời, đổ những cái bóng khổng lồ xuống đồng cỏ.
- Tiếng chuông xe trượt tuyết leng keng giữa những ngọn đồi tuyết phủ giống như tiếng chuông thần tiên tràn ngập không gian lạnh giá, nhưng thứ âm nhạc đó cũng không ngọt ngào hơn bài hát trong tim và trên môi Anne. (L.M.Montgomery)
- Mưa tóe ra từ bụng đám mây, trút xuống rào rào như thác đổ.
Mưa trút xuống và những giọt mưa sáng loáng như thép dưới ánh chớp, che lấp hẳn những ánh đèn đang nhấp nháy một cách niềm nở trong thôn. (Sô -lô -khốp)
Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Bão bùng thân bọc lấy thân,
Tay ôm tay níu tre gần nhau thêm.
Thương nhau tre chẳng ở riêng,
Luỹ thành từ đó mà nên hỡi người.
Chẳng may thân gãy cành rơi,
Vẫn nguyên cái gốc truyền đời cho măng.
Nòi tre đâu chịu mọc cong,
Chưa lên đã nhọn như chông lạ thường.
Lưng trần phơi nắng phơi sương,
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
(Tre Việt Nam - Nguyễn Duy)
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng xuyên suốt trong đoạn thơ trên?
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng xuyên suốt trong đoạn thơ là .
Cây tre trong bài là biểu tượng đẹp đẽ của con người Việt Nam. Qua hình ảnh cây tre trong đoạn thơ trên, em cảm nhận được những vẻ đẹp nào của người Việt?
Tìm 2 câu tục ngữ khuyên con người phải đoàn kết.
Hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh tre Việt Nam trong đoạn thơ trên.
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
“Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo. Tôi đã đi nhiều nơi, đóng quân nhiều chỗ phong cảnh đẹp hơn đây nhiều, nhân dân coi tôi như người làng và cũng có người yêu tôi tha thiết, nhưng sao sức quyến rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.”
Đoạn văn đã cho liên kết câu bằng cách nào?
Đoạn văn đã cho liên kết với nhau bằng cách: .
Em hãy liệt kê các phép liên kết có trong đoạn văn và ngăn cách chúng bằng dấu phẩy.
Chỉ ra kết từ (quan hệ từ) thể hiện quan hệ tương phản trong đoạn văn.
Kết từ (quan hệ từ) thể hiện quan hệ tương phản trong đoạn văn là .
Tìm từ giống nghĩa với từ “đăm đắm” trong câu trên.
Ta có thể thay từ “chăm chú” vừa tìm được cho từ “đăm đắm” không?
Cho đoạn thơ:
“…Nhìn ra xa ngút ngát
Bao sắc màu cỏ hoa
Con thác réo ngân nga
Đàn dê soi đáy suối
Giữa ngút ngàn cây trái
Dọc vùng rừng nguyên sơ
Không biết thực hay mơ
Ráng chiều như hơi khói...”
(Trước cổng trời - Nguyễn Đình Ảnh)
Dựa vào đoạn thơ trên viết đoạn văn 10 đến 12 câu tả khung cảnh núi rừng.