Đề số 8 luyện thi vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Lương Thế Vinh

1/30/2020 7:57:00 AM

Từ nào dưới đây là kết từ trong văn cảnh này nhưng lại là động từ trong văn cảnh khác?

  • Nhưng
  • Để
  • Thì

Các vế trong câu: “Chúng không còn là hồ nước nữa, chúng là những cái giếng không đáy, ở đó ta có thể nhìn thấy bầu trời bên kia trái đất.” được nối với nhau bằng cách nào?

  • Nối bằng cặp từ hô ứng
  • Nối bằng cặp kết từ chỉ quan hệ tăng tiến
  • Nối trực tiếp bằng dấu câu
  • Nối bằng kết từ và cặp từ hô ứng

Hãy chọn nhận định đúng trong số các nhận định dưới đây:

  • Câu đảo ngữ là câu có thành phần vị ngữ đứng sau thành phần chủ ngữ.
  • Câu đảo ngữ là câu có thành phần trạng ngữ đứng trước thành phần chủ ngữ.
  • Câu đảo ngữ là câu có thành phần vị ngữ đứng trước thành phần chủ ngữ.

Câu văn số “Dưới nắng vàng, mỗi sợi lông của chàng công cũng trở nên lóng lánh như dát vàng dát bạc..” trong đoạn văn trên thuộc kiểu câu:

  • Kiểu câu Ai làm gì?
  • Kiểu câu Ai thế nào?
  • Kiểu câu Ai là gì?
  • Câu cảm

Các chủ ngữ của câu ghép: “Làng quê tôi đã khuất hẳn nhưng tôi vẫn đăm đắm nhìn theo.” là:

  • Chủ ngữ 1: làng quê, chủ ngữ 2: tôi vẫn đăm đắm
  • Chủ ngữ 1: làng quê tôi, chủ ngữ 2: tôi
  • Chủ ngữ 1: làng quê tôi, chủ ngữ 2: tôi vẫn đăm đắm
  • Chủ ngữ 1: làng quê, chủ ngữ 2: tôi

Đọc đoạn văn sau:

Cây rơm như một cây nấm khổng lồ không chân. Cây rơm đứng từ mùa gặt này tới mùa gặt tiếp sau. Cây rơm dâng dần thịt minh cho lửa đỏ hồng căn bếp, cho bữa ăn rét

mướt của trâu bò. (Phạm Đức)

Các câu văn trong đoạn văn trên được liên kết với nhau bằng cách nào?

  • Thay thế từ ngữ
  • Lặp từ ngữ
  • Dùng từ ngữ nối
  • Cả A và B

Chọn từ ngữ có thể thay thế từ “thoang thoảng” trong câu văn “Cứ đến tháng ba, nhớ đến sầu đâu là tôi cảm thấy thoang thoảng đâu đây một mùi thơm mát mẻ, dịu dàng, mát mẻ còn hơn cả hương cau, mà dịu dàng có khi hơn cả mùi thơm hoa mộc.” (Vũ Bằng)

  • Phất phơ
  • Phảng phất
  • Thoảng qua
  • Cả B và C đều đúng.

Chỉ ra tác dụng của dấu phẩy thứ nhất trong câu “Tháng ba, tháng tư, mùa hạ còn mang nhiều hương vị của xuân.”(Phạm Đức)

  • Ngăn cách các thành phần chính, phụ trong câu
  • Ngăn cách các vế câu
  • Ngăn cách các bộ phận cùng chức vụ trong câu
  • Ngăn cách các vị ngữ

Dòng nào dưới đây giải thích đúng từ “lúp xúp” trong câu: “Loanh quanh trong rừng, chúng tôi đi vào một lối đầy nấm dại, một thành phố nấm lúp xúp dưới bóng cây thưa.”?

  • Gồm nhiều cái có hình dáng thấp bé, tồi tàn và xấu xí
  • Gồm nhiều cái có hình dáng khum khum, thân thấp, sàn sàn đứng liền nhau.
  • Gồm nhiều cái có hình dáng to lớn, sàn sàn đứng liền nhau.
  • Gồm nhiều cái có hình dáng cao thấp, nhấp nhô, đứng cạnh nhau.

Tìm từ có tiếng “chí” khác với tiếng “chí” trong các từ còn lại.

  • Chí hướng
  • Chí thân
  • Quyết chí
  • Chí khí

Trạng ngữ trong câu văn “Một sớm chủ nhật đầu xuân, khi mặt trời vừa hé mây nhìn xuống, Thu phát hiện ra chú chim lông xanh biếc sà xuống cành lựu.” (Vân Long) thuộc loại trạng ngữ nào dưới đây?

  • Trạng ngữ chỉ nơi chốn
  • Trạng ngữ chỉ nguyên nhân
  • Trạng ngữ chỉ thời gian
  • Trạng ngữ chỉ thời gian và nơi chốn

 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Mấy con mang vàng hệt như màu lá khộp đang ăn cỏ non. Những chiếc chân vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.”

Đoạn văn trên có bao nhiêu câu ghép?

  • Một câu ghép
  • Hai câu ghép
  • Ba câu ghép
  • Đoạn văn không có câu ghép

Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu: “Dòng sông yên tĩnh trắng ngần sương mù nhìn xa như một dải lụa.” (Lữ Quỳnh) giống với biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong câu nào dưới đây?

  • Những cây phong mảnh dẻ, dịu dàng cúi đầu trong thung lũng ven dòng suối. (L. M. Montgomery) Những bông hoa loa kèn trong vườn tỏa hương, nương theo làn gió vô hình, len qua từng khe cửa, từng khung cửa sổ. (L. M. Montgomery)
  • Những cây nhài Arập lá sẫm, hoa trắng như những ngôi sao nhũ bạc. (Theo Harriet Beecher Stowe)
  • Những bông hoa loa kèn trong vườn tỏa hương, nương theo làn gió vô hình, len qua từng khe cửa, từng khung cửa sổ. (L. M. Montgomery)
  • Sớm tinh sương, khi cây mận vẫn còn im lìm, ngái ngủ thì chú chim nhỏ đã cất lên bài ca thánh thót mừng nắng sớm.

Thành ngữ nào sau đây không nói về tinh thần hữu nghị - hợp tác?

  • Chung lưng đấu cật
  • Kề vai sát cánh
  • Bốn biển một nhà
  • Gieo gió gặt bão

Đọc các câu sau và cho biết:

(1) Trám đen nếp cũng màu tím như trám đen tẻ nhưng quả mập, mỡ màng, cùi dày, bấm ngập móng ngón tay cái mà không chạm hạt.

(2) Quả trám đen tẻ chỉ bằng nửa quả nhót to nhưng hai đầu nhọn hơn.

(3) Cùi trám đen tẻ mỏng, cứng, có phần hơi khô, xác, không ngon bằng trám đen nếp.

(4) Trám đen có hai loại.

Có thể sắp xếp các câu trên như thế nào để tạo thành một đoạn văn hoàn chỉnh?

  • (4) - (2) - (1) -(3)
  • (4) - (1) - (2) - (3)
  • (1) - (4) - (2) - (3)
  • (4) - (2) - (3) -(1)

Dòng nào dưới đây phân tách đúng chủ ngữ, vị ngữ của câu: “Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.”?

  • Bóng tối / như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.
  • Bóng tối như bức màn mỏng,/ như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.
  • Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen,/ phủ dần lên mọi vật.
  • Bóng tối như / bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.

Chọn đáp án thích hợp để điền vào chỗ … trong nhận định: “Xét về mặt từ loại, các từ “róc rách, rộn ràng, rạng rỡ” đều là … ”.

  • tính từ
  • động từ
  • đại từ
  • kết từ

Dòng nào dưới đây có từ “ăn” được dùng theo nghĩa gốc?

  • Được ăn cả ngã về không.
  • Nó ăn hết sạch đĩa cơm, bụng nó căng
  • Họ mời mọi người tới ăn cỗ
  • Cá không ăn muối cá ươn.

Đoạn văn sau đây chưa được điền dấu câu: “Hãy can đảm lên hỡi chiến sĩ của đạo quân vĩ đại kia (1) Sách vở của con là vũ khí, lớp học của con là chiến trường (2) Hãy coi sự ngu dốt là thù địch (3) Bố tin rằng con luôn luôn cố gắng và sẽ không bao giờ là người lính hèn nhát trên mặt trận đầy gian khổ ấy (4).”

Em hãy cho biết, có thể điền dấu chấm than để kết thúc những câu nào trong đoạn?

  • Câu 1, 2, 3, 4
  • Câu 1, 2, 3
  • Câu 1, 3
  • Câu 3, 4

Từ nào dưới đây có cấu tạo từ hai tiếng có nghĩa?

  • Lênh đênh
  • Lấp lánh
  • Mong ngóng
  • Mập mờ

Dòng nào viết đúng quy tắc viết hoa? 

  • Trường tiểu học Bình Phú.
  • Bộ Văn hóa, thể thao và du lịch
  • Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội
  • Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh

Câu nào dưới đây có từ gạch chân là kết từ?

  • Cây thạch nam ven đường phát sáng với những ánh lấp lánh, lóe sáng khi các nhánh cành đung đưa trong làn gió nhẹ. (Richard Adams)

  • Gió lùa qua ngọn cây, không có thứ âm nhạc nào trên đời ngọt ngào hơn tiếng gió dạo đàn trên những cành vân sam buổi tối. (L.M. Montgomery)

  • Một luồng gió ấm mang hương thơm của cây cối trổ bông, mùi hoa cỏ vừa nẩy lá, mùi hăng nồng của đất đỏ ẩm ướt mới cày, lùa vào phòng nàng. (Margaret Mitchell)

  • Đây đó, con đường loang loáng ánh sáng, nhưng hầu hết đã chìm trong bóng tối dưới những hàng phong và khoảng trống giữa các cây vân sam được đổ đầy bằng ánh chạng vạng tím trong vắt như rượu nhẹ. (L. M. Montgomery)

Việc đảo vị ngữ “bỗng rực lên” lên trước chủ ngữ trong câu: “Dưới đáy rừng, tựa như đột ngột, bỗng rực lên những chùm thảo quả đỏ chon chót, như chứa lửa, chứa nắng. Rừng ngập hương thơm.” (Mùa thảo quả - Ma Văn Kháng) có tác dụng gì?

  • Làm nổi bật sự xuất hiện đột ngột, bất ngờ, ấn tượng của những chùm thảo quả chín rực.
  • Nhấn mạnh cảm xúc ngạc nhiên, ngỡ ngàng của tác giả trước vẻ đẹp lung linh của thảo quả dưới đáy rừng.
  • Làm cho câu văn giàu hình ảnh, gợi hình gợi cảm hơn.
  • Tất cả các đáp án trên

Ý nào dưới đây không phải là tác dụng của biện pháp nghệ thuật so sánh được sử dụng trong câu văn: “Bóng tối như bức màn mỏng, như thứ bụi xốp, mờ đen, phủ dần lên mọi vật.”?

  • Làm cho câu văn thêm hay, sinh động và giàu hình ảnh hơn
  • Gợi tả tấm màn và bụi xốp đang phủ lên vạn vật.
  • Khiến bóng tối vô hình bỗng trở nên cụ thể, hữu hình như một tấm màn mỏng, một thứ bụi xốp mờ đen đang phủ lên vạn vật.
  • Gợi tả bóng tối đang bao phủ, đang lan rộng khắp không gian. Qua đó, tác giả đã cho thấy bước đi lặng lẽ, nhẹ nhàng của thời gian.

 Đọc đoạn thơ sau của Định Hải:

Trái đất này là của chúng mình

Quả bóng xanh bay giữa trời xanh

Bồ câu ơi, tiếng chim gù thương mến

Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển

Cùng bay nào, cho trái đất quay!

Cùng bay nào, cho trái đất quay!

Hai câu thơ: “Bồ câu ơi, cánh chim gù thương mến/ Hải âu ơi, cánh chim vờn trên sóng” giúp em cảm nhận được những điều gì về trái đất thân yêu?

  • Trái đất giống như một ngôi nhà hạnh phúc với tiếng chim bồ câu gọi nhau đầy thương mến.
  • Trái đất đẹp đẽ, thanh bình và nên thơ với hình ảnh cánh chim hải âu đùa nghịch trên sóng biển.
  • Trái đất có nhiều hải âu và bồ câu.
  • Cả A và B.