Đề số 6 ôn luyện vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Lương Thế Vinh

3/31/2020 7:57:00 AM

Đoạn văn dưới đây chưa hoàn thiện:

“Mây từ các sườn núi trườn xuống, chốc chốc lại gieo một đợt mưa bụi trên những mái lá chít bạc trắng hoa rau cải hương vàng hoe, từng vạt dài ẩn hiện trong sương bên sườn đồi con suối lớn ồn ào, quanh co đã thu mình lại, phô những dải sỏi cuộn nhẵn nhụi và sạch sẽ…” (Ma Văn Kháng)

Em cần thêm bao nhiêu dấu chấm để phân tách các câu trong đoạn trên?

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
Nhận định nào dưới đây là đúng?
  • Từ “tươi tốt” là từ ghép phân loại.
  • Từ “mệt mỏi” là từ ghép.
  • Từ “ăn uống” là từ láy.
  • Từ “dịu dàng” là từ láy vần.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Tôi có một người bạn đồng hành quý báu từ ngày tôi còn là đứa bé 11 tuổi. Đó là chiếc áo sơ mi vải Tô Châu, dày mịn, màu cỏ úa.

Chiếc áo sờn vai của ba dưới bàn tay vén khéo của mẹ đã trở thành cái áo xinh xinh, trông rất oách của tôi. Những đường khâu đều đặn như khâu mấy, thoáng nhìn qua khó mà biết được đấy chỉ là một cái áo may tay. Hàng khuy thẳng tắp như hàng quân trong đội duyệt binh. Cái cổ áo như hai cái lá non trông thật dễ thương. Mẹ còn may cả cái cầu vai y hệt như chiếc áo quân phục thực sự. Cái măng sét ốm khít lấy cổ tay tôi.

Khi cần, tôi có thể mở khuy và xắn tay áo lên gọn gàng. Mặc áo vào, tôi có cảm giác như vòng tay ba mạnh mẽ và yêu thương đang ôm lấy tôi, tôi như được dựa vào lồng ngực ấm áp của ba… Lúc tôi mặc đến trường, các bạn và cô giáo đều gọi tôi là "chú bộ đội". Có bạn hỏi : "Cậu có cái áo thích thật ! Mua ở đâu thế ?" "Mẹ tớ may đấy !" - Tôi hãnh diện trả lời.”

Tác dụng của dấu … trong đoạn trên là:

  • Thể hiện tình cảm yêu thương chan chứa và những xúc động khó diễn tả hết thành lời.
  • Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng.
  • Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất ngờ.
  • Cả ba đáp án trên.

Các từ gạch chân: “Rừng người, rừng cờ hoa, rừng cây” là các từ:

  • Đồng âm
  • Đồng nghĩa
  • Trái nghĩa
  • Nhiều nghĩa

Câu sau có mấy đại từ?

“Phía sau nó, những tia nắng cuối cùng xuyên qua cây rừng, làm những cọng lá thông rực sáng như sắt nung, đẩy bóng tối về nơi chân trời màu tím thẫm.”

  • Một đại từ
  • Hai đại từ
  • Ba đại từ
  • Không có đại từ nào

Từ “mặt” trong trường hợp nào sau đây được dùng theo nghĩa gốc?

(1) Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.

(2) Màn đêm u tối đắp chiếc chăn dạ đen cho mặt hồ phẳng lặng.

(3) Hai bên má bà hóp lại khiến khuôn mặt gầy guộc càng trở nên khắc khổ.

(4) Giọt mưa vẫn còn nằm trên đám lá cây sen cạn như những viên ngọc trai tuyệt trần, không khí có vẻ tươi mát thật dễ chịu; bầy ong vo ve trong cây cỏ ba lá trắng bên dòng suối; chuồn chuồn xanh mỏng tang lấp lánh trên mặt nước...

(5) Ánh nắng xuyên qua các kẽ lá, chiếu xuống mặt đường thành những đốm sáng lung linh. (Hoàng Dạ Thi)

  • (1), (2)
  • (5)
  • (3)
  • (2), (4)

Từ “đá” trong câu “Cạnh kè đá giữa mấy ngọn tùng là mặt nước hồ xám lạnh gợn chút sóng lăn tăn như một tấm gương lâu ngày bám bụi.” (Theo Đoàn Giỏi) đồng âm với từ “đá” trong trường hợp nào dưới đây?

  • Ném đá giấu tay
  • Đá cầu
  • Ngựa non háu đá
  • Cả 2 và 3

Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai thế nào? ?

  • Những con sơn ca núi lao vụt từ dưới mặt đất lên không trung, xòe cánh lượn và buông tiếng hót say mê. (Dương Thu Hương)
  • Khi Tháng Giêng vừa đặt chân xuống thế gian, mỗi cành cây trong vườn đều vội vã khoác lên mình tấm áo xanh biếc của chồi non để chào đón mùa xuân.
  • Những cánh hoa đào mịn màng, phơn phớt hồng như màu má em bé.
  • Những chú chim hải âu chao liệng với đôi cánh óng ánh như bạc dưới ánh mặt trời. (L. M. Montgomery)
Dòng nào dưới đây chỉ gồm các từ láy?
  • Um tùm, bình minh, duyên dáng, rõ ràng
  • Nhẹ nhàng, hoàng hôn, long lanh, mỏng manh
  • Dịu dàng, duyên dáng, run rẩy, rung rinh
  • Xa xôi, lạ lẫm, tham lam, nhỏ nhắn

Các câu trong đoạn văn sau được liên kết với nhau bằng cách nào?

“Màu vàng như ánh nắng cô đúc lại, như vô vàn cánh bướm tí xíu đậu chấp chới khắp cành. Màu vàng ấy là tiếng nói của đất vườn, là lấp lánh những giọt mồ hôi của biết bao tháng ngày đọng lại.” (Phạm Đức)

  • Dùng từ ngữ nối, lặp từ ngữ
  • Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ
  • Thay thế từ ngữ, dùng từ ngữ nối
  • Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ, dùng từ ngữ nối

Các chủ ngữ trong câu sau là:

“Mùa thu, gió thổi mây bay về phía cửa sông, mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền đen sẫm lại, trong khi phía trên này lên mãi gần Kim Long, mặt sông sáng màu ngọc lam in những vệt mây hồng rực rỡ của trời chiều.”

  • Chủ ngữ 1 “mùa thu, gió thổi”; chủ ngữ 2 “mặt nước”; chủ ngữ 3 “mặt sông sáng màu ngọc lam”
  • Chủ ngữ 1 “gió”; chủ ngữ 2 “mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền”; chủ ngữ 3 “mặt sông”
  • Chủ ngữ 1 “gió”; chủ ngữ 2 “mây”; chủ ngữ 3 “mặt sông sáng màu ngọc lam”
  • Chủ ngữ 1 “gió”; chủ ngữ 2 “mặt nước phía dưới cầu Tràng Tiền”; chủ ngữ 3 “mặt sông sáng màu ngọc lam”

Câu nào dưới đây đặt dấu phân cách "/" chủ ngữ và vị ngữ đúng?

  • Những thân cây to lớn, nhẵn nhụi đứng bất động trong bóng râm màu xanh của những cành cây xòe rộng, tầng này chồng lên tầng kia/ tạo thành mái che rậm rạp, khiến cho ánh mặt trời chói chang tháng Sáu khi lọc qua những lớp cành này chỉ còn là những cái đốm vàng dễ vỡ trên mặt đất. (Richard Adams)

  • Những đám mây/ khổng lồ, nặng trĩu hơi nước lừng lững bay đầy trời để lại những cái bóng nặng nề trên ngôi nhà cổ. (R. L. Stine)

  • Bầu không khí tĩnh mịch, mát mẻ của ban mai/ chỉ bị náo động bởi tiếng hót no mồi của đàn sáo sậu trên cây thanh lương trà màu san hô trong khoảng rậm của khu vườn, bởi tiếng người nói và tiếng táo đổ rào rào vào những thưng, những thùng gỗ. (Theo Ivan Bunin)

  • Những giọt nước lọt qua kẽ tay em rơi lách tách xuống mặt sông tạo thành âm thanh trong trẻo/ như ai đó đang dạo khúc nhạc trên phím đàn tơ-rưng. (Kim Viên)

Cho câu văn: “Khi chiều xuống, mặt trời khuất dần sau dãy núi phía xa, những chú chim vội vã bay về tổ.”

Câu trên vừa có thể là câu đơn, vừa có thể là câu ghép. Khi là câu đơn, bộ phận “mặt trời khuất dần sau dãy núi phía xa” của câu sẽ trả lời cho câu hỏi nào?

  • Khi nào?
  • Làm gì?
  • Ở đâu?
  • Như thế nào?

Cặp từ nào dưới đây không phải là cặp kết từ (quan hệ từ) để nối vế câu ghép?

  • Tuy … nhưng
  • Do … nên
  • Hễ … thì
  • Vừa … đã

Câu văn nào dưới đây là câu ghép có sử dụng một kết từ (quan hệ từ) để nối các vế câu?

  • Và khi dãy đèn bên đường bắt đầu thắp lên những quả tròn màu tím nhạt, chuyển dần sang màu xanh lá cây và cuối cùng nở bung ra trong màu trắng soi rõ mặt người qua lại thì khoảnh khắc yên tĩnh của buổi chiều cũng chấm dứt. (Hoàng Phủ Ngọc Tường)
  • Trời chưa rạng nhưng một thứ ánh sáng tai tái đã vươn nhẹ trên những đầu cây mận còn im lìm ngái ngủ trước sân những ngôi nhà nhỏ. (Đoàn Giỏi)
  • Những ráng chiều màu đỏ, màu da cam chất ngất ở phía tây, trải lên mặt đất thứ ánh sáng như đồng chảy. (Dương Thu Hương)
  • Buổi sáng sớm của cao nguyên, sau những cơn mưa đầu mùa, cây cối như đang lử lả vì trải qua gần sáu tháng ròng chang chang nắng lửa bỗng tươi tắn hẳn lại. (Thiên Lương)

Trong bài “Mùa thu của em”, tác giả Quang Huy đã viết:

Mùa thu của em

Là vàng hoa cúc

Như nghìn con mắt

Mở nhìn trời êm.

 

Mùa thu của em

Là xanh cốm mới

Mùi hương như gợi

Từ màu lá sen

 

Mùa thu của em

Rước đèn họp bạn

Hội rằm tháng tám

Chị Hằng xuống xem.

 

Ngôi trường thân quen

Bạn thầy mong đợi

Lật trang vở mới

Em vào mùa thu.

Trong khổ thơ đầu tiên, tác giả Quang Huy sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Em hãy viết đoạn văn từ 3-5 câu nêu cảm nhận về biện pháp nghệ thuật đó.

Em hiểu hai câu: “Lật trang vở mới/ Em vào mùa thu” như thế nào?

Viết đoạn văn từ 5 - 7 câu cảm nhận của em về bức tranh mùa thu trong bài thơ trên.

Mở đầu đoạn thơ, tác giả Quang Huy đã gợi tả hoa cúc thật đẹp:

Mùa thu của em

Là vàng hoa cúc

Như nghìn con mắt

Mở nhìn trời êm.

Bằng lời văn của mình, em hãy viết đoạn văn từ 8-10 câu tả lại vẻ đẹp của hoa cúc mùa thu.