Đọc đoạn sau và cho biết:
“[...]Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. Tôi đã tưởng tượng thấy trước mắt cái cảnh nhộn nhịp, tưng bừng của ngày tựu trường ở khắp các nơi. Các em hết thảy đều vui vẻ vì sau mấy tháng giời nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy gặp bạn. Nhưng sung sướng hơn nữa, từ giờ phút này giở đi, các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Các em được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hi sinh của biết bao nhiêu đồng bào các em. Vậy các em nghĩ sao? [...]” (Thư gửi các học sinh - Hồ Chí Minh)
Kết từ (quan hệ từ) để nối câu với câu trong đoạn là:
Thu đã sang cùng gió heo may và những vạt dong riềng với màu hoa thắm tươi giữ vẹn nguyên sắc đỏ của hoa gạo, hoa phượng, hoa vông.
Đọc câu văn sau và cho biết nhận định nào dưới đây chưa đúng:
“Nếu lá chắn bảo vệ đê biển không còn nữa thì đê điều dễ bị xói lở, bị vỡ khi có gió, bão, sóng lớn.”
Đọc câu sau và trả lời câu hỏi:
“Mặt trời đã ngả sang bên kia sông Nin và xuống thấp trên sa mạc, chìm vào trong những ráng chiều màu vàng và đỏ rực đang cháy lên ở phía trời Tây.”
Từ “vàng” trong câu trên có nghĩa hoàn toàn khác với từ “vàng” trong câu nào dưới đây ?
Mái tóc dài vàng óng xõa quanh em như một áng mây. (H. Stowe)
Lá bạch dương rụng đầy các nẻo đường, nom như những thỏi vàng ròng. (M. Solokhop)
Những cánh rừng nhỏ đằng xa đang khoác một cái áo thu vàng óng, lộng lẫy với vẻ đẹp cuối mùa của nó. (M. Solokhop)
Đôi khi tới xế chiều mới thấy có ánh vàng lung linh của một mặt trời thấp len lỏi qua những đám mây u ám ở đằng tây, bầu không khí trở nên tinh khiết và quang đãng, ánh nắng chói lòa giữa những chòm lá và những cành cây đang rung rinh, rập rờn theo chiều gió như một tấm lưới sống động. (Antonov)
Từ không cùng loại trong nhóm: “ngay thẳng, chân thật, thẳng thắn, thành thật” là:
Đọc đoạn sau và cho biết:
Pi-e lấy chuỗi ngọc đưa cho cô bé. Cô bé thốt lên:
- Đẹp quá! Xin chú gói lại cho cháu!
Pi-e ngạc nhiên:
- Ai sai cháu đi mua?
- Cháu mua tặng chị cháu nhân lễ Nô-en. Chị đã nuôi cháu từ khi mẹ cháu mất.
- Cháu có bao nhiêu tiền?
Cô bé mở khăn tay ra, đổ lên bàn một nắm xu:
- Cháu đã đập con lợn đất đấy!
Đại từ xưng hô trong đoạn trên là?
Câu “Con lấy quyển sách cho bố.” thuộc kiểu câu khiến trong trường hợp nào?
Từ nào dưới đây giống từ “lo lắng” cả ở mặt từ loại và mặt cấu tạo?
Khi Hi-rô-si-ma bị ném bom, cô bé Xa-xa-cô Xa-xa-ki mới hai tuổi đã may mắn thoát nạn. Nhưng em bị nhiễm phóng xạ. Mười năm sau, em lâm bệnh nặng. Nằm trong bệnh viện nhẩm đếm từng ngày còn lại của đời mình, cô bé ngây thơ tin vào một truyền thuyết nói rằng nếu gấp đủ một nghìn con sếu bằng giấy treo quanh phòng, em sẽ khỏi bệnh. (Theo Những mẩu chuyện lịch sử thế giới)
Tôi được ngắm bác thợ rèn lần đầu vào một buổi chiều thu. Bác đang rèn một lưỡi cày. Áo sơ-mi phanh ra để lộ bộ ngực lực lưỡng mà mỗi hơi thở làm hằn lên những chiếc sườn của cái lồng ngực như bằng sắt ấy. Bác ngửa người ra sau lấy đà rồi giáng búa xuống. Và cứ thế, luôn luôn như thế không lúc nào dừng, thân hình bác lắc lư, uyển chuyển dưới sức thúc đẩy mãnh liệt của các cơ bắp. (Ê-min Dô-la)
Mặt trời đã xuống núi được một lát nhưng phong cảnh vẫn rõ nét trong ánh hoàng hôn êm dịu. Phía tây, một tháp chuông nhà thờ sẫm màu nhô lên trên nền trời vàng hoa cúc. (L. M. Montgomery)
Tôi đã từng gặp nhiều người ngoại quốc đến tham quan công trường. Nhưng người ngoại quốc này có một vẻ gì khác hẳn các khách tham quan khác. (Hồng Thủy)
Chủ ngữ của câu sau là:
“Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.”
Đọc đoạn sau và cho biết:
“Núi đồi, làng bản chìm trong biển mây mù. Trước bản, rặng đào đã trút hết lá. Trên những cành khẳng khiu đã lấm tấm những lộc non và lơ thơ những cánh hoa đỏ thắm. Lá thông vi vu một điệu đàn bất tuyệt. Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những nương đỗ, nương mạch xanh um, trông như những ô bàn cờ. Chốc chốc một điệu hát Hmông lại vút lên trong trẻo.’’
Có bao nhiêu từ láy là tính từ trong đoạn văn trên?
Cần điền thêm vị ngữ nào vào chỗ trống trong câu: “Nắng _____” để tạo thành kiểu câu kể “Ai thế nào? ?
Đọc bài thơ sau và cho biết:
Mưa đầu mùa báo hè về
Cây xoan biêng biếc tiếng ve trĩu cành
Từ trong thăm thẳm lá xanh
Phượng hồng đã nhú môi xinh thẹn thùng
Cánh diều chở gió qua sông
Ngọt ngào hương lúa mênh mông đồng chiều
Hình như trời rộng hơn nhiều
Lòng em rạo rực... thêm yêu đất trời.
(Tin hè, Nguyễn Lãm Thắng)
Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng trong khổ thơ đầu tiên?
Đáp án: Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong khổ thơ đầu tiên.
Việc sử dụng nhiều từ láy trong bài thơ trên có tác dụng gì?
Viết đoạn văn từ 8-10 câu nêu cảm nhận của em về bức tranh quê hương trong bài thơ trên.
Vào một buổi sớm mùa hạ đẹp trời, khu vườn thức dậy trong ánh bình minh rực rỡ. Em hãy viết một đoạn văn (12-15 câu) tả lại vẻ đẹp của khu vườn ở thời điểm đó.