Đề thi thử vào 6 môn Tiếng Việt trường Lương Thế Vinh năm 2025 - Lần 2 (có giải thích đáp án chi tiết cho tài khoản FREE)

1/25/2025 6:00:00 AM

Đề thi thử vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Lương Thế Vinh được biên soạn theo cấu trúc đề thi của trường, giúp học sinh đánh giá năng lực và chuẩn bị kiến thức cho kỳ thi năm 2025-2026.

Học sinh chưa mua gói Luyện đề 3 môn vào 6 NTT, LTV vẫn xem được giải thích đáp án chi tiết.

👉 Làm đề thi thử vào 6 môn Toán trường THCS Lương Thế Vinh

Xét về cấu tạo, câu nào dưới đây khác loại?

  • Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh.
  • Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy.
  • Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu.
  • Tôi có cảm giác mình là một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon.

Câu nào dưới đây không có trạng ngữ chỉ nơi chốn?

  • Khi một con hươu cao cổ con ra đời, nó rơi xuống từ độ cao 1,8 mét và thông thường không bị tổn thương gì.
  • Chuột sinh sản nhanh tới mức chỉ trong 18 tháng, chỉ từ 2 con chuột bố, mẹ có thể cho ra đời tới 1 triệu người nối dõi.
  • Iceland, Nam Cực và Greenland là những nơi duy nhất không có kiến sinh sống.
  • Cả 3 đáp án trên.

Cho câu văn: Trong vườn nhà, “đội nhạc công” chìa vôi đang thổi sáo véo von. (Nguyễn Việt Hùng)

Dấu ngoặc kép trong câu văn trên có tác dụng gì?

  • Đánh dấu lời đối thoại của nhân vật
  • Đánh dấu phần trích dẫn trực tiếp của một tác phẩm văn học
  • Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt
  • Đánh dấu tên tác phẩm, tài liệu

Cho đoạn thông tin sau:

Một con mèo cọ cọ vào cơ thể người không chỉ để bày tỏ tình cảm mà còn để đánh giấu lãnh thổ bằng các tuyến phát xạ mùi hương quanh mặt của nó. Khu vực đuôi và các chân cũng mang mùi hương của mèo. Thêm nữa, theo các nhà khoa học, mèo ngủ chung bình khoảng 2/3 số thời gian trong một ngày. Ngoài ra, một nguyên nhân khiến mèo con ngủ quá nhiều là do một hoóc môn tăng trưởng chỉ được giải phóng trong giấc ngủ. (Theo: khoahoc.tv)

Đoạn thông tin thú vị về loài mèo trên được một học sinh chép lại, tuy nhiên, khi chép bạn đã mắc một số lỗi chính tả. Hãy chỉ ra tổng số lỗi chính tả trong đoạn.

  • 1 lỗi
  • 2 lỗi
  • 3 lỗi
  • 4 lỗi

Cho các nhóm sau:

(1)    Mắt người, mắt bão
(2)    Miệng bát, miệng chén, miệng túi   
(3)    Rừng người, rừng cờ hoa, khu rừng
(4)    Rau ngót, xào ngót
(5)    Mực nước biển, cá mực, lọ mực, khăng khăng một mực   

Chỉ ra các nhóm có hiện tượng nhiều nghĩa. (Chọn đáp án đúng và đầy đủ nhất)

  • 2, 3
  • 1, 2, 3
  • 4,5
  • 2, 4, 5

Các từ gạch chân trong đoạn sau thuộc từ loại nào? 

Sơn Đoòng sở hữu hệ sinh thái đặc biệt. Trong hang Sơn Đoòng, có một khu rừng nguyên sinh tuyệt đẹp với thảm thực vật phong phú, khác lạ. Cây cối ở đây khá mỏng manh, dù là cây thân gỗ. Sơn Đoòng còn là nơi trú ngụ của nhiều loài động vật, trong đó có một số loài cá, nhện, cuốn chiếu, bọ cạp,... với đặc điểm chung là không có mắt và cơ thể trong suốt.

  • Danh từ
  • Tính từ
  • Kết từ
  • Đại từ

Đọc đoạn văn sau:

Mưa rả rích đêm ngày. Mưa tối tăm mặt mũi. Mưa thối đất thối cát. Trận này chưa qua trận khác đã tới, ráo riết, hung tợn hơn. Tưởng như biển có bao nhiêu nước, trời hút lên, đổ hết xuống đất liền. (Ma Văn Kháng)

Việc đặt 3 câu ngắn (được in đậm) liền nhau trong đoạn văn trên nhằm nhấn mạnh điều gì?

  • Nhằm nhấn mạnh tình cảm của tác giả dành cho những cơn mưa đầu mùa.
  • Nhằm nhấn mạnh vẻ đẹp lung linh, trong trẻo của những hạt mưa đầu mùa hạ.
  • Nhằm nhấn mạnh tính chất dai dẳng của những cơn mưa cứ liên tục trút xuống mặt đất.
  • Nhằm nhấn mạnh vẻ đẹp hiền hòa, dịu dàng của những cơn mưa đầu mùa.

Đọc đoạn văn sau:

Mùa xuân, lá bàng mới nảy trông như những ngọn lửa xanh. Sang hè, lá lên thật dày, ánh sáng xuyên qua chỉ còn là màu ngọc bích. Khi lá bàng ngả sang màu lục, ấy là mùa thu. Sang đến những ngày cuối đông, mùa của lá rụng, nó lại có vẻ đẹp riêng. Những lá bàng mùa đông đỏ như đồng ấy, tôi có thể nhìn cả ngày không chán. (Đoàn Giỏi)

Tác giả muốn diễn tả điều gì trong câu: “Những lá bàng mùa đông đỏ như đồng ấy, tôi có thể nhìn cả ngày không chán”?

  • Tác giả muốn gợi tả tình yêu với mùa đông, mùa của những chiếc lá mang sắc vàng, sắc đỏ lộng lẫy.
  • Tác giả muốn gợi tả màu sắc khỏe khoắn, ấn tượng của những chiếc lá bàng già giữa trời đông.
  • Tác giả muốn diễn tả niềm say mê, thích thú trước vẻ đẹp của những chiếc lá bàng mùa đông đỏ như đồng.
  • Cả B và C đều đúng.

Cảm nhận nào sau đây chưa đúng về câu văn

“Trong vòm lá, gió chiều gảy lên những điệu nhạc li kì, có khi tưởng chừng như ai cười áo nói trong cành, trong lá.”

(Trích Cây đa quê hương – Nguyễn Khắc Viện)?

  • Với cách dùng từ ngữ và liên tưởng sinh động, tác giả đã gợi tả gió chiều như người nghệ sĩ thiên nhiên vui tươi cất lên những điệu nhạc li kì, mang dấu ấn riêng.
  • Với cách liên tưởng thú vị của nhà văn, người đọc dường như hình dung được rõ nét không gian tươi vui, rộn ràng phấn khích trong tán cây, đó là những âm thanh với nhiều cung bậc khác nhau nhưng đều rất đỗi thân thuộc của quê hương.
  • Câu văn đã vẽ ra khung cảnh sinh hoạt tươi vui, rộn ràng và gần gũi thân quen của người dân quê dưới gốc đa làng, cây đa đã ghi lại biết bao tiếng nói, tiếng cười của dân làng.
  • Câu văn giúp ta nhận ra được tình cảm yêu mến, gắn bó của tác giả với cây đa quê hương, những âm thanh giản đơn của cây lá trong gió chiều đối với ông cũng thật thú vị, đặc biệt.

Cho các câu tục ngữ:

- Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại nên hòn núi cao.

- Lá lành đùm lá rách.

- Bầu ơi thương lấy bí cùng
Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn.

- Thương người như thể thương thân.

Điểm chung của các câu tục ngữ trên là:

  • Các câu này đều thể hiện tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái.
  • Các câu này đều thể hiện ý chí kiên cường, quyết tâm không bỏ cuộc.
  • Các câu này đều thể hiện tấm lòng thủy chung son sắc một lòng của con người.
  • Cả 3 câu trên đều đúng.

Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

Đường đi Sa Pa

(1) Xe chúng tôi leo chênh vênh trên dốc cao của con đường xuyên tỉnh. Những đám mây trắng nhỏ sà xuống cửa kính ô tô tạo nên cảm giác bồng bềnh huyền ảo. Chúng tôi đang đi bên những thác trắng xóa tựa mây trời, những rừng cây âm âm, những bông hoa chuối rực lên như ngọn lửa. Tôi lim dim mắt ngắm mấy con ngựa đang ăn cỏ trong một vườn đào ven đường. Con đen huyền, con trắng tuyết, con đỏ son, chân dịu dàng, chùm đuôi cong lướt thướt liễu rủ.

(2) Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé Hmông, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước cửa hàng. Hoàng hôn, áp phiên của phiên chợ thị trấn, người ngựa dập dìu chìm trong sương núi tím nhạt.

(3) Hôm sau chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.

(4) Sa Pa quả là món quà tặng diệu kì mà thiên nhiên dành cho đất nước ta.

Theo NGUYỄN PHAN HÁCH

Hãy viết 1 câu có sử dụng cặp kết từ nêu lên nhận xét về cảnh sắc thiên nhiên trên đường đến Sa Pa trong đoạn trên. Gạch chân dưới cặp kết từ dùng trong câu.

Em hãy viết một đoạn văn ngắn giải thích vì sao “Sa Pa là món quà tặng diệu kì của thiên nhiên”.

Viết đoạn văn 10 – 12 câu tả hoàng hôn ở thành phố nơi em ở.