Xác định chủ ngữ của câu:
“Trong tiếng gió thổi, ta nghe tiếng thông reo, tiếng sóng vỗ, tiếng ve ran và cả tiếng máy, tiếng xe, tiếng cần trục từ trên các tầng than, bến cảng vọng lại.”
Nhóm từ nào dưới đây gồm toàn các từ ghép phân loại?
Đọc đoạn văn sau và cho biết:
Hôm sau, chúng tôi đi Sa Pa. Phong cảnh ở đây thật đẹp. Thoắt cái, lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt cái, trắng long lanh, một cơn mưa tuyết trên những cành đào, lê, mận. Thoắt cái, gió xuân hây hẩy nồng nàn với những bông hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.
Các câu trong đoạn văn trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
Từ đồng nghĩa với từ “rủ rỉ” trong câu “Bé Thu rất khoái ra ban công ngồi với ông nội, nghe ông rủ rỉ giảng về từng loài cây.” là:
Cho câu văn:
Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông “sấu cản mũi thuyền”, trên cạn “hổ rình xem hát” này, con người phải thông minh và giàu nghị lực.
Dấu ngoặc kép được sử dụng trong câu văn trên có tác dụng gì?
Đọc đoạn thơ sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Việt Nam đất nước ta ơi!
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn
Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều
(Việt Nam thân yêu – Nguyễn Đình Thi)
Các từ láy có trong đoạn thơ trên là: .
Lưu ý: Em hãy viết theo thứ tự xuất hiện trong đoạn thơ và ngăn cách chúng bởi dấu phẩy.
Xác định từ loại của các từ sau đây:
+ đất nước
+ đẹp
+ dập dờn
+ mây
+ Trường Sơn
Đặt một câu văn có từ Việt Nam là tính từ.
Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về bức tranh Việt Nam hiện lên trong đoạn thơ trên.
Em hãy nhập vai một loài động vật quý hiếm đang có nguy cơ tuyệt chủng để viết một bức thư kêu cứu gửi loài người, kêu gọi mọi người bảo vệ động vật.