Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
HẠT GẠO LÀNG TA
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy...
Hạt gạo làng ta
Những năm bom Mĩ
Trút trên mái nhà
Những năm khẩu súng
Theo người đi xa
Những năm băng đạn
Vàng như lúa đồng
Bát cơm mùa gặt
Thơm hào giao thông...
Hạt gạo làng ta
Có công các bạn
Sớm nào chống hạn
Vục mẻ miệng gầu
Trưa nào bắt sâu
Lúa cao rát mặt
Chiều nào gánh phân
Quang trành quết đất.
Hạt gạo làng ta
Gửi ra tiền tuyến
Gửi về phương xa
Em vui em hát
Hạt vàng làng ta...
Những câu thơ sau nói lên điều gì về hạt gạo?
“Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...”
Đại từ trong đoạn thơ đầu của bài là?
Phép so sánh và hình ảnh đối lập trong đoạn thơ sau đã diễn tả được điều gì?
“Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy”
Vì sao tác giả gọi hạt gạo là “hạt vàng”?
Có bao nhiêu quan hệ từ trong đoạn sau?
“Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy” ?
Từ trái nghĩa với từ “tiền tuyến” trong “Gửi ra tiền tuyến” là từ nào?
Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
“Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước của lim dim mắt cười”
(Tháng giêng của bé - Đỗ Quang Huỳnh)
Đoạn thơ trên có bao nhiêu câu đơn và bao nhiêu câu ghép?
câu đơn
câu ghép
Chỉ ra cái hay của từ “tỉnh giấc” trong câu thơ:
“Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim”.
Tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào trong đoạn thơ trên?
Nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong câu thơ cuối.
Đọc đoạn văn dưới đây:
(1) Trước nhà, mấy cây bông giấy nở hoa tưng bừng. (2) Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ. (3) Màu đỏ thắm, màu tím nhạt, màu da cam, màu trắng muốt tinh khiết. (4) Cả vòm cây lá chen hoa bao trùm lấy ngôi nhà lẫn mảnh sân nhỏ phía trước. (5) Tất cả như nhẹ bỗng, tưởng chừng chỉ cần một trận gió ào qua, cây bông giấy sẽ bay bốc lên, mang theo cả ngôi nhà lang thang giữa bầu trời... (6) Hoa giấy đẹp một cách giản dị. (7) Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá, chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rỡ. (8) Lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân, nhưng chỉ cần một làn gió thoảng, chúng liền tản mát bay đi mất.
(Hoa giấy – Trần Hoài Dương)
Các từ láy được sử dụng trong đoạn văn trên là: .
Lưu ý: Em hãy viết theo thứ tự xuất hiện trong đoạn và ngăn cách chúng bởi dấu phẩy.
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu 8.
Lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân, nhưng chỉ cần một làn gió thoảng, chúng liền tản mát bay đi mất.
Chủ ngữ 1:
Vị ngữ 1:
Chủ ngữ 2:
Vị ngữ 2:
Trạng ngữ:
Tác giả muốn diễn đạt điều gì qua cách nói: “Tất cả như nhẹ bỗng, tưởng chừng như chỉ cần một trận gió ào qua, cây bông giấy sẽ bay bốc lên, mang theo cả ngôi nhà lang thang giữa bầu trời"?
Vậy là những chú ve đã ngân lên khúc ca mùa hạ báo hiệu mùa chia tay với mái trường tiểu học của em đã đến. Năm năm cấp một trôi qua đã để lại trong em những kỉ niệm đáng nhớ nào?
Em hãy viết một bức thư ngắn (10 – 12 câu) gửi tới một người bạn để kể lại một kỉ niệm em không thể nào quên trong những năm học qua.