Thực hiện phép tính (theo cách hợp lý nhất):
Đáp án:
Tính giá trị biểu thức:
Đáp án: (học sinh viết đáp án dưới dạng phân số tối giản a/b)
Tính bằng cách thuận tiện nhất:
Đáp số:
Tính giá trị biểu thức sau:
Đáp án:
Tính giá trị biểu thức sau:
Đáp án: (Học sinh viết đáp án dưới dạng phân số tối giản a/b)
Thực hiện phép tính (theo cách hợp lý nhất):
Đáp án: (học sinh viết phân số dưới dạng a/b)
Thực hiện phép tính (theo cách hợp lý nhất):
Đáp án:
Tính giá trị của biểu thức:
Đáp án:
Tính:
Đáp án:
Tính giá trị biểu thức:
Đáp án: (học sinh viết phân số dưới dạng a/b)