Xét về kiểu câu kể, câu văn nào dưới đây không thuộc kiểu câu "Ai thế nào?"
Dòng nào dưới đây bao gồm toàn các từ viết đúng chính tả?
Dựa vào nội dung của các câu thành ngữ, tục ngữ dưới đây, hãy loại một câu không thuộc cùng nhóm.
Chỉ ra biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn thơ sau:
Tre nứa thổi nhạc sáo
Khe suối gảy nhạc đàn
Cây rủ nhau thay áo
Khoác bao màu tươi non.
(Vương Trọng)
Đọc các câu thơ sau và cho biết:
“Đàn bò vàng trên đồng cỏ xanh xanh
Gặm (1) cả hoàng hôn, gặm (2) buổi chiều sót lại.”
Từ “gặm” (1) và (2) có quan hệ với nhau như thế nào?
Cho đoạn thơ sau:
“Một chú thỏ phóng nhanh
Chẹn nấp vào bụi vắng
Và tất cả im ắng
Từ ngọn cỏ, làn rêu…
Chợt một tiếng chim kêu:
- Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới!
Tức thì trăm ngọn suối
Nổi róc rách reo mừng
Tức thì ngàn chim muông
Nổi hát ca vang dậy…
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
(Mầm non, Võ Quảng)
Trong đoạn thơ:
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
Những động từ có trong đoạn thơ trên là: .
Lưu ý: Em hãy liệt kê các động từ theo thứ tự xuất hiện trong đoạn thơ và ngăn cách chúng bởi dấu phẩy.
Tác dụng của dấu chấm than trong câu sau: Chiếp, chiu, chiu! Xuân tới! là:
Theo em, "mầm non" được nhân hóa bằng cách nào? Hãy chỉ ra tác dụng của biện pháp nhân hóa đó.
Viết đoạn văn nêu cảm nhận của em về 4 câu thơ cuối.
Mầm non vừa nghe thấy
Vội bật chiếc vỏ rơi
Nó đứng dậy giữa trời
Khoác áo màu xanh biếc.
Đọc các đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Cá hồi vượt thác
Đàn cá hồi gặp thác phải nghỉ lại lấy sức để sáng mai vượt sóng. Suốt đêm thác réo điên cuồng. Nước tung lên thành những búi trắng như tơ. Suốt đêm đàn cá rậm rịch.
Mặt trời vừa nhô lên. Dòng thác óng ánh sáng rực dưới nắng. Tiếng nước xối gầm vang. Những con cá hồi lấy đà lao vút lên như chim. Chúng xé toạc màn mưa thác trắng. Những đôi vây xòe ra như đôi cánh.
Đàn cá hồi lần lượt vượt thác an toàn. Đậu "chân" bên kia ngọn thác, chúng chưa kịp chờ cho cơn choáng đi qua, lại hối hả lên đường.
(Theo Nguyễn Phan Hách)
Các câu trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: “Tiếng nước xối gầm vang.” và xác định câu đó thuộc kiểu câu nào.
+ Chủ ngữ: .
+ Vị ngữ: .
Câu văn trên thuộc kiểu xét theo cấu tạo ngữ pháp.
Em cảm nhận thế nào về hành trình vượt thác của những chú cá hồi?
Đọc truyện dưới đây và cho biết:
Tan học, một cậu bé về nhà và khóc nức nở với chị mình vì trong vở kịch ở lớp, thầy giáo chỉ phân cho cậu vai diễn nhỏ, trong khi bạn thân của cậu được đóng vai chính.
Sau khi nghe em tâm sự, người chị nhẹ nhàng đặt cái đồng hồ của mình vào tay em và hỏi: Nói cho chị biết em nhìn thấy gì?
Cậu em trai trả lời: - Em thấy mặt đồng hồ và kim đồng hồ.
Người chị mở mặt sau của cái đồng hồ ra, đưa cho em trai xem và hỏi lại câu lúc nãy. Cậu bé trả lời rằng mình thấy rất nhiều ốc vít và bánh răng.
Lúc này người chị mới giải thích:
- Chỉ cần thiếu một linh kiện nhỏ thì chiếc đồng hồ này không thể chạy đúng giờ. Mỗi con ốc và bánh răng đều đóng một vai trò nhất định. Dù không ai để ý đến nhưng chúng cũng quan trọng không kém những linh kiện lớn. Cũng như vai diễn của em vậy, dù chỉ là một vai nhỏ nhưng nó sẽ góp phần vào sự thành công của cả vở kịch.
(Theo Hạt giống tâm hồn, Nhiều tác giả, NXB Tổng hợp TPHCM, 2020)
Theo em, trong câu chuyện trên, cậu bé đã học được điều gì?
Giả sử câu chuyện trên chưa kết thúc. Em hãy viết lại đoạn văn (khoảng 6 – 8 câu) để kể tiếp phần kết thúc theo gợi ý sau:
Sau khi nghe người chị giảng giải, cậu bé nói:
- Nếu mỗi người nhận một vai, có người vai chính, có người đóng vai phụ, thì tại sao người đóng vai chính không phải là em? Chẳng lẽ em mơ ước được làm những điều lớn lao, những việc nổi bật là sai hay sao?
Người chị nhẹ nhàng giải thích….