Tất cả các khái niệm cũ trong đề chính thức trước đây đã được cập nhật thành khái niệm mới theo chương trình Tiểu học hiện nay.
Tiếng “hữu” trong từ nào khác với tiếng “hữu” trong các từ còn lại?
Chọn từ khác loại trong mỗi nhóm từ sau:
a. cong queo, lập lòe, đi đứng, lênh đênh
b. mũi kim, mặt mũi, mũi đất, mũi thuyền
Lưu ý: Câu hỏi này trong đề chính thức của trường chỉ mang tính chất tham khảo vì kiến thức về cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép) không còn dạy trong chương trình tiểu học.
Trong câu: “Bầu trời cao, rộng mênh mông, đây đó một vài đám mây trắng lững lờ trôi.” dấu phẩy thứ hai có tác dụng gì?
Trong những câu sau, câu nào là câu ghép?
Đọc bài văn sau:
... Từng mái nhà cổ trầm lặng lim dim, những cô bé, cậu bé ngoan hiền đang mơ màng thiêm thiếp
... Khu vườn cũng tĩnh lặng tuyệt đối, nghe rõ từng tiếng lá nhẹ rơi ... Đêm hí hửng trườn từ khu vườn xuống dòng sông, lênh láng trên mặt nước dát vàng ánh trăng. Nhưng kì lạ thay, sóng chẳng bao giờ im lìm, sóng đang hát thầm bài ca về những dòng sông không bao giờ ngủ ...
Những dòng sông thức suốt mùa mưa khi con nước lũ tràn về trong mắt người dân những lo âu, phấp phỏng ... Những dòng sông thức trọn mùa khô khi nước cạn chỉ còn cát phơi mình, âm thầm trơ trọi một niềm đau ... Sông cứ chảy trôi trên những nhịp thời gian, lắng nghe bao chuyện vui buồn của làng của xóm sau lũy tre xanh.
Dẫu biết rằng bạn và tôi chưa đi hết được mọi miền của Tổ quốc mình nhưng cũng có thể biết rằng, đất nước mình là đất nước của những dòng sông. Chưa ở nơi đâu lại có nhiều dòng sông - mà mỗi dòng sông đều có một vẻ đẹp riêng, một huyền thoại riêng, thậm chí gắn liền với những chiến công lừng lẫy, với vận mệnh của đất nước, với từng thời khắc thăng trầm, vui buồn của dân tộc như dải đất cong cong hình chữ S thân yêu này. Ôi! Đất nước mình - đất nước của những dòng sông không bao giờ ngủ.
(Theo Lương Đình Khoa)
Trong đoạn văn: “Từng mái nhà cổ ... bài ca về những dòng sông không bao giờ ngủ.” những sự vật nào được nhân hóa?
Những hình ảnh nào cho thấy dòng sông không ngủ?
Em hãy chọn một tên đúng nhất cho bài văn trên.
Dấu gạch ngang trong câu: "Đất nước mình - đất nước của những dòng sông không bao giờ ngủ" có tác dụng gì?
Các từ cùng nghĩa với từ “trầm lặng” có trong đoạn văn thứ nhất là:
Xác định ý kiến sau là đúng hay sai.
Từ “thức” trong câu: “Những dòng sông thức trọn mùa khô khi nước cạn chỉ còn cát phơi mình, âm thầm trơ trọi một niềm đau.” được dùng với nghĩa gốc.
Xác định ý kiến sau là đúng hay sai.
Hai câu văn: “Đêm hí hửng trườn từ khu vườn xuống dòng sông, lênh láng trên mặt nước dát vàng ánh trăng. Nhưng khi lạ thay, sóng chẳng bao giờ im lìm, sóng đang hát thâm bài ca về những dòng sông không bao giờ ngủ.” liên kết với nhau bằng từ nối và lặp từ.
Tại sao tác giả nói đất nước ta được gọi là đất nước của những dòng sông? Hãy viết từ 1 đến 2 câu để giải thích điều đó.
Hãy viết 1 câu ghép có các vế câu được nối với nhau bằng kết từ (quan hệ từ) miêu tả vẻ đẹp của một dòng sông.
Cho đoạn thơ sau:
“Thời gian chạy qua tóc mẹ
Một màu trắng đến nôn nao
Lưng mẹ cứ còng dần xuống
Cho con ngày một thêm cao.
Mẹ ơi, trong lời mẹ hát
Có cả cuộc đời hiện ra
Lời ru chắp con đôi cánh
Lớn rồi con sẽ bay xa.”
(Trích “Trong lời mẹ hát” - Trương Nam Hương)
Hãy tìm hình ảnh đối lập trong đoạn thơ trên. Dựa vào hình ảnh đối lập đó và nội dung của đoạn thơ em có cảm nhận gì về tấm lòng của người mẹ? (thể hiện bằng một đoạn văn ngắn khoảng 7 câu).