Đề thi chính thức vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Thanh Xuân năm 2021

5/22/2023 3:35:14 PM

Tất cả các khái niệm cũ trong đề chính thức trước đây đã được cập nhật thành khái niệm mới theo chương trình Tiểu học hiện nay.

Thành ngữ nào dưới đây có cấu tạo bởi hai cặp từ trái nghĩa?

  • Vào sinh ra tử
  • Gạn đục khơi trong
  • Kính trên nhường dưới
  • Ăn nên làm ra

Câu ghép nào dưới đây có các vế được nối với nhau bằng cặp từ hô ứng?

  • Khung cảnh trước mắt không chỉ đẹp đẽ mà nó còn chứa đựng nét huyền bí như xứ sở cổ tích.
  • Trời chưa tối hẳn, trăng đã lên rồi.
  • Mưa càng to, gió càng tạt mạnh vào mấy rặng râm bụt đầu ngõ.
  • Cả B và C

Cho đoạn văn sau:

Cây quỳnh lá dày, giữ được nước, chẳng phải tưới nhiều. Cây hoa ti gôn thích leo trèo, cứ thò những cái râu ra, theo gió mà ngọ nguậy như những cái vòi voi bé xíu. Cây hoa giấy mọc ngay bên cạnh bị nó quấn chặt một cành. Những chiếc vòi quấn chắc nhiều vòng, rồi một chùm ti gôn hé nở. Cây đa Ấn Độ thì liên tục bật ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt. Khi đủ lớn, nó xòe ra thành chiếc lá nâu rõ to, ở trong lại hiện ra cái búp đa mới nhọn hoắt, đỏ hồng…

                                                                                                                        (Vân Long)

 Đoạn văn trên không được liên kết câu bằng cách nào?

  • Dùng từ ngữ nối
  • Dùng từ ngữ nối, thay thế từ ngữ
  • Lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ
  • Lặp từ ngữ

Dòng nào dưới đây là câu ghép? 

  • Nắng sóng sánh như mật ong, chảy tràn khắp nhành cây, kẽ lá.
  • Mưa xuân đã tưới tắm cho tất thảy hoa lá trong khu vườn, khiến chúng như bừng lên sức sống mới.
  • Nắng lên, phượng cũng nở rộ nơi đầu phố.
  • Mùa hạ đã thổi bùng lên sắc đỏ rực rỡ trên những vòm cây phượng vĩ.

Đọc câu sau và cho biết:

“Những cánh rừng khộp – một loại rừng phổ biến ở Tây Nguyên – bát ngát và bằng phẳng, với những bụi cây lúp xúp, kéo dài như không bao giờ dứt ở hai bên đường.”

(Vũ Hùng)

Dòng nào nêu đúng tác dụng của dấu gạch ngang trong câu trên?

  • Đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói của nhân vật.
  • Đánh dấu các ý trong một đoạn liệt kê.
  • Đánh dấu phần chú thích trong câu.
  • Đánh dấu từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt

Câu hỏi nào sau đây không được dùng với mục đích hỏi về điều chưa biết?

  • Cô ấy mà hiền à?
  • Bao giờ cậu sẽ rời thành phố?
  • Hoa sữa nở vào mùa nào, mùa hè hay mùa thu?
  • Bạn từ đâu đến?

Tiếng “chí” trong từ nào dưới đây có nghĩa là “ý muốn bền bỉ theo đuổi một mục đích tốt đẹp”?

  • Chí phải
  • Chí thân
  • Chí hướng
  • Chí công

Từ trái nghĩa với từ “ngọt” là: .

Em sinh ra ở thành phố nhưng vẫn có quê nội và quê ngoại như bao đứa trẻ khác. Mỗi khi về quê, em lại nghe người lớn và trẻ con ở đó chép miệng nói: “Người thành phố sướng thật. Người lớn thì đi xe, ăn m ặc đẹp, trẻ con chỉ phải lo học, không phải làm những công việc đồng áng, chăn nuôi. Lúc đó em đã rất tự hào về cái “mác thành phố” của mình. Nhưng khi lớn lên rồi, em thấy điều đó chưa hẳn đã đúng.

Em hãy viết thêm 2-3 câu để chứng minh rằng nhận định “người thành phố sướng thật” chưa chắc đã đúng.

Đọc đoạn thơ sau:

“Ai trồng cây

Người đó có bóng mát

Trong vòm cây

Quên nắng xa đường dài

 

Ai trồng cây

Người đó có hạnh phúc

Mong chờ cây

Mau lớn theo từng ngày”

Điệp ngữ: “Ai trồng cây - Người đó” có giúp em cảm nhận được điều gì?

“Ai trồng cây

Người đó có bóng mát

Trong vòm cây

Quên nắng xa đường dài

 

Ai trồng cây

Người đó có hạnh phúc

Mong chờ cây

Mau lớn theo từng ngày”

Dựa vào đoạn thơ trên và sự hiểu biết của em, em hãy viết 1 đoạn văn 7 câu nói về ý nghĩa của lao động.