Tất cả các khái niệm cũ trong đề chính thức trước đây đã được cập nhật thành khái niệm mới theo chương trình Tiểu học hiện nay.
Quan hệ giữa hai vế trong câu ghép sau là quan hệ gì?
“Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những tòa nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga, đậm nét.”
Dòng nào sau đây không gồm các từ đồng nghĩa?
Câu nào dưới đây có cấu trúc cấu tạo khác với những câu còn lại?
Dấu chấm lửng (…) trong câu thơ sau có tác dụng gì?
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay …
(Trích Hạt gạo làng ta, Trần Đăng Khoa, Tiếng Việt 5, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018)
Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ láy?
Lưu ý: Câu hỏi này trong đề chính thức của trường chỉ mang tính chất tham khảo vì kiến thức về cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép) không còn dạy trong chương trình tiểu học.
Câu tục ngữ nào sau đây không chỉ sự chăm chỉ?
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn thành đoạn thơ:
“Ngôi nhà như…… Lớn lên với trời xanh.”
Cho đoạn văn:
“Trẻ con lùa bò ra bãi đê. Con đê rực lên màu vàng của đàn bò đủng đỉnh bước. Ngỡ đấy là một con đê vàng đang uốn lượn. Những cánh đồng lúa xanh mướt, dập dờn trong gió nhẹ; chúng đuổi nhau mãi, đuổi nhau mãi từ ven làng đến tít tắp chân đê.”
Từ “chúng” trong đoạn văn trên thay thế cho:
Cho văn bản sau:
Cánh diều tuổi thơ
Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều.
Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi. Cánh diều mềm mại như cánh bướm. Chúng tôi vui sướng đến phát dại nhìn lên trời. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng. Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo bè,... như gọi thấp xuống những vì sao sớm.
Ban đêm, trên bãi thả diều thật không còn gì huyền ảo hơn. Có cảm giác diều đang trôi trên dải Ngân Hà. Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ. Có cái gì cứ cháy lên, cháy mãi trong tâm hồn chúng tôi. Sau này tôi mới hiểu đấy là khát vọng. Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng tiên áo xanh bay xuống từ trời và bao giờ cũng hi vọng khi tha thiết cầu xin: “Bay đi diều ơi! Bay đi!” Cánh diều tuổi ngọc ngà bay đi, mang theo nỗi khát khao của tôi.
(Theo Tạ Duy Anh)
“Tuổi ngọc ngà” được nhắc đến trong văn bản trên là gì?
Dấu ngoặc kép trong đoạn văn có tác dụng gì?
Tại sao tác giả lại nói “Tuổi thơ của tôi được nâng lên từ những cánh diều”?
Em hãy bày tỏ suy nghĩ của em về ước mơ của trẻ thơ trong một đoạn văn ngắn.
Trong câu: “Bầu trời tự do đẹp như một thảm nhung khổng lồ” tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào, nó có tác dụng gì?
Chép 1 câu văn và xác định các thành phần trong câu:
Trong bài thơ “Trăng ơi…từ đâu đến?” của tác giả Trần Đăng Khoa có câu:
“Trăng ơi... từ đâu đến?
Trăng đi khắp mọi miền”
Hãy tưởng tượng mình là một vầng trăng đi chu du khắp nơi và kể về những nơi em đi đến bằng bài văn 25 – 30 dòng.