Tất cả các khái niệm cũ trong đề chính thức trước đây đã được cập nhật thành khái niệm mới theo chương trình Tiểu học hiện nay.
Đọc kỹ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi:
"Căn nhà sàn chật ních người mặc quần áo như đi hội. Mấy cô gái vừa lùi vừa trải những tấm lông thú thẳng tắp từ đầu cầu thang tới cửa bếp giữa sàn. Bấy giờ, người già mới ra hiệu dẫn Y Hoa bước lên lối đi bằng lông thú mịn như nhung. Buôn Chư Lênh đã đón tiếp cô giáo đến mở trường bằng nghi thức trang trọng nhất dành cho khách quý".
(Buôn Chư Lênh đón cô giáo, Hà Đình Cẩn)
Cho tiếng "trắng", hãy tạo thành 2 từ ghép và 2 từ láy.
Lưu ý: Câu hỏi này trong đề chính thức của trường chỉ mang tính chất tham khảo vì kiến thức về cấu tạo từ (từ đơn, từ phức, từ láy, từ ghép) không còn dạy trong chương trình tiểu học.
Ghép thêm một bộ phận vào tổ hợp "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" để được một câu có: Sử dụng một cặp kết từ (quan hệ từ).
Ghép thêm một bộ phận vào tổ hợp "Buôn Chư Lênh đón cô giáo" để được một câu có: Một trạng ngữ chỉ thời gian.
Cho đoạn thơ:
"Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả - những mặt trời vàng mơ"
(Trích "Tháng giêng của bé", Đỗ Quang Huỳnh)
Xác định biện pháp tu từ trong đoạn thơ.
Biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ là:
Em hãy liệt kê các biện pháp tu từ có trong đoạn thơ và ngăn cách chúng bằng dấu phẩy.
Chỉ ra tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong đoạn thơ đã cho.
Miêu tả quang cảnh nơi em ở vào buổi sáng đẹp trời.