Phần trích dẫn dưới đây lấy trong bài Cây gạo ngoài bến sông (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 168):
Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh. Thân nó xù xì, gai góc, mốc meo, vậy mà lá thì xanh mởn, non tươi, dập dờn đùa với gió. Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy. Bến sông bừng lên đẹp lạ kì.
Thế mà chiều nay, cây gạo buồn thiu, những chiếc lá cụp xuống, ủ ê... Thì ra cả một vạt đất quanh gốc gạo phía mặt sông lở thành hố sâu hoắm, những cái rễ trơ ra, cây gạo chỉ còn biết tì lưng vào bãi ngô. Những người buôn bán cát đang cho thuyền vào xúc cát ngay ở khúc sông dưới gốc gạo.
(Dựa theo Mai Phương)
Có bao nhiêu hình ảnh so sánh trong phần trích dẫn?
Một hình ảnh.
Hai hình ảnh.
Ba hình ảnh.
Bốn hình ảnh.
Vị ngữ trong câu "Cứ mỗi năm, cây gạo lại xòe thêm được một tán lá tròn vươn cao lên trời xanh." là:
Hai câu văn đầu trong đoạn trên được liên kết với nhau bằng cách nào?
Đáp án nào gồm toàn các danh từ xuất hiện trong câu văn "Những người buôn bán cát đang cho thuyền vào xúc cát ngay ở khúc sông dưới gốc gạo."?
Nhờ những biện pháp nhân hóa, so sánh được dùng trong đoạn văn, em hình dung cây gạo như thế nào? Đồng thời, em cảm thấy tác giả có tình cảm như thế nào với cây gạo?
Phân tích tác dụng của phép so sánh trong câu: "Vào mùa hoa, cây gạo như đám lửa đỏ ngang trời hừng hực cháy".
Hãy nêu tác dụng của việc xây dựng hai hình ảnh đối lập của cây gạo trong đoạn văn.
Có ý kiến cho rằng: "Bảo vệ môi trường thiên nhiên là việc của người lớn, học sinh tiểu học còn nhỏ chưa làm được gì". Em có đồng ý với ý kiến đó không? Hãy nêu suy nghĩ của mình.