Đọc bài thơ “Ngôi nhà” của Tô Hà và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Em yêu nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi.
Em yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.
Em thấy được những tình yêu nào của bạn nhỏ trong bài thơ trên?
Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ “Hoa xao xuyến nở/ Như mây từng chùm.” là:
Bao nhiêu tiếng có cấu tạo không đủ cả 3 bộ phận trong bài thơ trên?
Việc tác giả lặp lại 3 lần cụm từ “em yêu” trong bài thơ trên có tác dụng gì?
Các tính từ xuất hiện trong bài thơ là:
Tác giả đã cảm nhận các sự vật trong bài thơ trên bằng những giác quan nào?
Có bao nhiêu động từ chỉ hoạt động trong câu:
"Những con sơn ca núi lao vụt từ dưới mặt đất lên không trung, xòe cánh lượn và buông tiếng hót say mê." (Dương Thu Hương)
Câu nào đã được tách đúng bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của câu sau:
Hình ảnh bà ngồi trên bậc cửa mỉm cười sung sướng nhìn các cháu ăn bánh đa ngon lành còn đọng lại mãi trong tâm trí tôi.
Hình ảnh bà (CN) // ngồi trên bậc cửa mỉm cười sung sướng nhìn các cháu ăn bánh đa ngon lành còn đọng lại mãi trong tâm trí tôi. (VN)
Hình ảnh bà ngồi trên bậc cửa (CN) // mỉm cười sung sướng nhìn các cháu ăn bánh đa ngon lành còn đọng lại mãi trong tâm trí tôi. (VN)
Hình ảnh bà ngồi trên bậc cửa mỉm cười sung sướng (CN) // nhìn các cháu ăn bánh đa ngon lành còn đọng lại mãi trong tâm trí tôi. (VN)
Hình ảnh bà ngồi trên bậc cửa mỉm cười sung sướng nhìn các cháu ăn bánh đa ngon lành (CN) // còn đọng lại mãi trong tâm trí tôi. (VN)
Quan hệ về nghĩa giữa tốt và xấu cũng như quan hệ về nghĩa giữa cao và từ nào trong những từ sau?
Người ta thường nói: một người thầy tuyệt vời là một người thầy không chỉ dạy giỏi mà còn biết truyền cảm hứng học tập cho học sinh.
Mỗi chúng ta đều có một người thầy, cô giáo mà mình yêu quý, kính trọng, người đã truyền cảm hứng cho mình trong suốt những năm tháng tiểu học. Hãy nghĩ về thầy cô, giáo của em và viết đoạn văn tả thầy cô đang giảng bài.