Mẫu số liệu ghép nhóm

1/1/2024 1:20:11 PM

Bảng số liệu ghép nhóm sau cho biết chiều cao (cm) của 50 học sinh lớp 11A1.

Khoảng chiều cao (cm) [145; 150)  [150; 155)  [155; 160)  [160; 165)  [165; 170]
Số học sinh 7 14 10 10 9

 

Mẫu số liệu được cho bởi bảng bên được chia thành bao nhiêu nhóm?

Đáp án: Mẫu số liệu được cho bởi bảng bên được chia thành nhóm.

Độ dài mỗi nhóm là bao nhiêu?

Đáp án: Độ dài mỗi nhóm là .

Có bao nhiêu học sinh có chiều cao không dưới 1,6m?

Đáp án: Có học sinh có chiều cao không dưới 1,6m.

Nhóm nào có tần số lớn nhất?

Đáp án: Nhóm có tần số lớn nhất là .

Trường THPT A huy động phong trào trồng cây, phủ xanh đất trống đồi trọc. Toàn trường có 33 lớp, khi hoàn thành cuộc thi thì số lượng cây mỗi lớp trồng được như sau:

Lớp  10A1 10A2 10A3 10A4 10A5 10A6 10A7 10A8 10A9 10A10 10A11
Số cây  56 72 65 78 65 98 63 87 79 47 56
Lớp  11A1 11A2 11A3 11A4 11A5 11A6 11A7 11A8 11A9 11A10 11A11
Số cây  76 58 79 93 97 98 64 78 47 86 63
Lớp  12A1 12A2 12A3 12A4 12A5 12A6 12A7 12A8 12A9 12A10 12A11
Số cây  68 75 73 85 99 44 76 78 65 68 88

Có bao nhiêu lớp trồng được nhiều hơn 90 cây?

Đáp án: Có lớp trồng được nhiều hơn 90 cây.

Một miền giá trị của mẫu số liệu đã cho là

  • [40; 90]
  • [45; 98]
  • [47; 90]
  • [43; 100]

Chia miền giá trị [40; 100] thành các nhóm có độ dài là 10 ta được bao nhiêu nhóm?

Đáp án: Chia miền giá trị [40; 100] thành các nhóm có độ dài là 10 ta được nhóm.

Điền vào ô trống để được mẫu số liệu ghép nhóm ứng với mẫu số liệu rời rạc đã cho.

Số cây [40; 50) [50; 60) [60; 70) [70; 80) [80; 90) [90; 100]
Số lớp

Cho mẫu số liệu ghép nhóm của 100 cây đu đủ giống

Chiều cao (cm) [5; 7)  [7; 9)  [9; 11)  [11; 13]
Số cây 10 25 40 25

100 cây đu đủ giống được chia thành bao nhiêu nhóm?

Đáp án: 100 cây đu đủ giống được chia thành nhóm.

Nhóm nào dưới đây có tần số nhỏ nhất?

  • [5; 7)
  • [7; 9)
  • [9; 11)
  • [11; 13)

Giá trị đại diện của nhóm [9; 11) là

Đo chiều cao của 500 học sinh trong một trường THPT ta thu được kết quả như sau:

Chiều cao [150; 154)  [154; 158)  [158; 162)  [162; 166)  [166; 170)
Số học sinh 25 50 200 175 50

 

Mẫu số liệu đã cho được chia thành bao nhiêu nhóm?

  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Nhóm có tần số nhỏ nhất là:

  • [150; 154)
  • [154; 158)
  • [158; 162)
  • [162; 166)

Độ dài của mỗi nhóm là

Bảng thống kê điểm môn toán của 45 bạn học sinh lớp 11A như sau

Điểm [1; 2] [3;4] [5; 6] [7;8] [9;10]
Số học sinh 2 4 15 22 2

Bảng hiệu chỉnh của bảng trên là 

  • Điểm [1; 3] [3;5] [5; 7] [7;9] [9;11]
    Số học sinh 2 4 15 22 2
  • Điểm [0; 2] [2;4] [4; 6] [6;8] [8;10]
    Số học sinh 2 4 15 22 2
  • Điểm [0; 2) [2;4) [4; 6) [6;8) [8;10)
    Số học sinh 2 4 15 22 2
  • Điểm [0,5; 2,5) [2,5; 4,5) [4,5; 6,5) [6,5; 8,5) [8,5;10,5)
    Số học sinh 2 4 15 22 2

Cho mẫu số liệu ghép nhóm thống kê điểm số của 100 học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi Toán, ta có bảng số liệu sau:

Điểm [8; 10) [10; 12) [12; 14) [14; 16) [16; 18) [18; 20)
Học sinh 6 21 30 25 14 4

Học sinh đạt giải khi số điểm đạt từ 12 điểm trở lên. Hỏi trong 100 học sinh tham dự kì thi học sinh giỏi Toán thì có bao nhiêu em đạt giải?

  • 30
  • 25
  • 27
  • 73

Cho mẫu số liệu về chiều cao của các học sinh nữ trong khối 11 của một trường như sau:

Chiều cao [145; 150) [150; 155) [155; 160) [160; 165) [165; 170) [170; 175)
Số học sinh  20 45 34 27 15 4

 

Mẫu số liệu đã cho được chia thành bao nhiêu nhóm?

  • 4
  • 5
  • 6
  • 7

Nhóm có tần số lớn nhất là:

  • [145; 150)
  • [150; 155)
  • [160; 165)
  • [155; 160)

Có bao nhiêu học sinh có chiều cao thấp hơn 160 cm?

  • 99
  • 46
  • 34
  • 65

Khoảng biến thiên của mẫu số liệu đã cho là:

  • 5
  • 30
  • 10
  • 20