Trong các thí nghiệm sau thí nghiệm nào không phải là phép thử ngẫu nhiên?
Gieo một con xúc xắc cân đối, đồng chất và quan sát số chấm xuất hiện. Hãy mô tả không gian mẫu.
Một tấm bìa cứng hình tròn được chia làm bốn hình quạt bằng nhau, đánh các chữ cái A, B, C, D và được gắn vào trục xoay có có mũi tên bên cạnh như hình minh họa dưới. Bạn Mai quay tấm bìa liên tiếp hai lần và quan sát xem mũi tên chỉ vào hình quạt có chữ cái nào khi tấm bìa dừng lại.
Phép thử và kết quả của phép thử là gì?
Điền vào ô trống các cặp XY (X, Y tương ứng là chữ cái tại hình quạt mà mũi tên chỉ vào ở lần quay thứ 1 và 2) để hoàn thành bảng liệt kê các phần tử không gian mẫu của phép thử.
![]() |
A | B | C | D |
A | AA | BA | ||
B | ||||
C | ||||
D |
Chọn ngẫu nhiên 2 bạn ngồi cạnh nhau trong lớp học và hỏi về tay thuận của hai bạn đó là tay nào.
Phép thử và kết quả của phép thử là gì?
Ta kí hiệu tay phải và tay trái lần lượt là P và T. Hãy mô tả không gian mẫu (Ω) của phép thử.
Xét phép thử tung một con xúc xắc 6 mặt hai lần, hãy xác định số phần tử của không gian mẫu
Có hai hộp thẻ. Hộp thứ nhất chứa bốn thẻ được đánh số từ 1 đến 4, hộp thứ hai chứa hai thẻ chữ cái A và B. Lấy ngẫu nhiên ở mỗi hộp một thẻ, với kí hiệu "XY" thể hiện hộp thứ nhất lấy được số X, hộp thứ hai lấy được chữ cái Y thì không gian mẫu là
Bạn Minh muốn dùng ba chữ số 6; 2; 1 để tạo thành số có ba chữ số đôi một khác nhau. Hỏi bạn Minh có thể tạo ra tối đa bao nhiêu số?
Kết luận: Bạn Minh có thể tạo ra tối đa số.
Từ các chữ số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 có thể tạo được bao nhiêu số tự nhiên có hai chữ số khác nhau?
Kết luận: Có thể tạo được số.