Đọc các khổ thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:
Nắng hồng
Mưa phùn giăng đầy ngõ
Bảng lảng như sương mờ
Bếp nhà ai nhóm lửa
Khói lên trời đong đưa
Ngõ quê in chân nhỏ
Lối quê gió lạnh đầy
Nép mình trong áo ấm
Vẫn cóng buốt bàn tay
Màn sương ôm dáng mẹ
Chợ xa đang về rồi
Chiếc áo choàng màu đỏ
Như đốm nắng đang trôi
Mẹ bước chân đến cửa
Mang theo giọt nắng hồng
Trong nụ cười của mẹ
Cả mùa xuân sáng bừng
Bảo Ngọc
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung chính của các đoạn thơ trên?
Bức tranh cảnh vật mùa đông ở khổ thơ thứ 2 được tác giả cảm nhận bằng những giác quan nào?
Thính giác và vị giác
Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong hai câu thơ sau:
"Chiếc áo choàng màu đỏ
Như đốm nắng đang trôi"
Hình ảnh “giọt nắng hồng” trong bài thơ đã gợi cho em những cảm nhận gì?
Qua hai khổ thơ cuối, tác giả muốn nhắn nhủ điều gì?
Đọc văn bản sau, trả lời câu hỏi:
ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
(Trích)
Hôm nay là ngày 8 - 8 - 1986, hơn 50 000 đầu đạn hạt nhân đã bố trí trên khắp hành tinh. Nói nôm na ra, điều đó có nghĩa là mỗi người, không trừ trẻ con đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc nổ: tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy, không phải là một lần mà là mười hai lần, mọi dấu vết của sự sống trên trái đất.
(...) Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới. Chương trình này dự kiến cứu trợ về y tế, giáo dục sơ cấp, cải thiện điều kiện vệ sinh, và tiếp tế thực phẩm, nước uống. Nhưng tất cả đã tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỉ đô la. Tuy nhiên số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B của Mĩ và cho dưới 7.000 tên lửa vượt đại châu.
Và đây là một ví dụ khác trong lĩnh vực y tế: Giá của 10 chiếc tàu sân bay mang vũ khí hạt nhân kiểu tàu Ni-mít, trong số 15 chiếc mà Hoa Kỳ dự định đóng từ nay đến năm 2000, cũng đủ để thực hiện một chương trình phòng bệnh trong cùng 14 năm đó và sẽ bảo vệ cho hơn 1 tỷ người khỏi bệnh sốt rét và cứu hơn 14 triệu trẻ em, riêng cho Châu Phi mà thôi.
Một ví dụ trong lĩnh vực tiếp tế thực phẩm: Theo tính toán của FAO, năm 1985, người ta thấy trên thế giới có gần 575 triệu người thiếu dinh dưỡng. Số lượng ca-lo trung bình cần thiết cho những người đó chỉ tốn kém không bằng 149 tên lửa MX... Chỉ cần 27 tên lửa MX là đủ trả tiền nông cụ cần thiết cho các nước nghèo để họ có được thực phẩm trong bốn năm tới.
Một ví dụ trong lĩnh vực giáo dục: Chỉ hai chiếc tàu ngầm mang vũ khí hạt nhân là đủ tiền xoá nạn mù chữ cho toàn thế giới. [...]
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung chính của đoạn trích trên?
Những tác động tiêu cực của cuộc chạy đua vũ khí hạt nhân tới môi trường tự nhiên và đời sống con người.
Hiểm họa khủng khiếp từ vũ khí hạt nhân và so sánh chi phí chạy đua vũ trang với giải quyết các vấn đề xã hội.
Kho vũ khí hạt nhân đang được tàng trữ có khả năng hủy diệt cả trái đất, cần đấu tranh để loại bỏ nguy cơ ấy.
Cả A, B, C
Việc sử dụng một loạt các số liệu trong đoạn trích có tác dụng gì?
Khiến người đọc ngạc nhiên, bất ngờ, thích thú trước những số liệu thú vị.
Nhấn mạnh những chi phí khổng lồ và hết sức phi lí cho chạy đua vũ trang, tăng sức thuyết phục cho việc chống chạy đua chế tạo vũ khí huỷ diệt loài người, huỷ diệt sự sống.
Gây ấn tượng mạnh mẽ, thúc giục con người cần phải chung tay giải quyết những vấn đề nhân sinh, xã hội, đặc biệt là với các nước nghèo, chưa phát triển.
Cả A, B, C
Nêu tác dụng của các dấu hai chấm trong đoạn: “Và đây là một ví dụ khác ... xoá nạn mù chữ cho toàn thế giới.”.
Chỉ ra phép liên kết câu trong đoạn văn sau, nêu rõ từ ngữ liên kết:
“Năm 1981, UNICEF đã định ra một chương trình để giải quyết những vấn đề cấp bách cho 500 triệu trẻ em nghèo khổ nhất trên thế giới. Chương trình này dự kiến cứu trợ về y tế, giáo dục sơ cấp, cải thiện điều kiện vệ sinh, và tiếp tế thực phẩm, nước uống. Nhưng tất cả đã tỏ ra là một giấc mơ không thể thực hiện được, vì tốn kém 100 tỷ đô la. Tuy nhiên số tiền này cũng chỉ gần bằng những chi phí bỏ ra cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B của Mĩ và cho dưới 7.000 tên lửa vượt đại châu.”
Sau khi đọc đoạn trích trên, em rút ra những kinh nghiệm gì cho bản thân khi viết bài văn hoặc đoạn văn nghị luận nêu lên ý kiến, suy nghĩ của mình?
Trong khi hàng triệu con người trên thế giới đang phải từng ngày giành giật sự sống trước bóng ma của nạn đói, thì ở đâu đó, những đĩa thức ăn thừa vẫn vô tình bị gạt bỏ sau mỗi bữa cơm hằng ngày. Từ nghịch lý nhức nhối ấy, em hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 - 12 câu) trình bày suy nghĩ của mình về sự cần thiết phải tiết kiệm thực phẩm, chống lãng phí trong cuộc sống hiện nay.