Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:
Con chim chiền chiện
(Trích)
|
Con chim chiền chiện |
Tiếng ngọc trong veo (Huy Cận) |
Dòng nào dưới đây nêu đúng nội dung khái quát của các đoạn thơ trên?
Dòng nào dưới đây không phải tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hoá trong khổ thơ:
“Chim ơi, chim nói
Chuyện chi, chuyện chi?
Lòng vui bối rối
Đời lên đến thì...”
Cách tả tiếng chim trong các câu thơ sau có gì lạ và hay?
Tiếng hót long lanh
Như cành sương chói
Nêu cảm nhận của em về hình ảnh làng quê được gợi tả qua những câu thơ sau:
Chim bay, chim sà
Lúa tròn bụng sữa
Đồng quê chan chứa
Những lời chim ca
Hai câu thơ cuối: “Chỉ còn tiếng hót/ Làm xanh da trời…” gợi tả tiếng chim chiền chiện như thế nào?
Đọc bức thư sau, trả lời câu hỏi hoặc thực hiện yêu cầu:
Thư cho một người bạn để hiểu đất nước mình
Chào bạn Ma - ri - a!
(…) Sau khi đọc thư bạn, một ý muốn cứ thôi thúc mình viết thư đáp lại, để đến lượt mình được kể cho bạn nghe về Tổ quốc mà đối với mình thật đẹp đẽ, tuyệt vời, vô song, thật thân thương không gì sánh nổi. (…)
Tổ quốc mình - đó là miền đất Ka-dắc-xtan đầy ánh mặt trời! Ở nơi này, mình cảm nhận được làn gió bỏng rát thổi từ sa mạc tới, chiêm ngưỡng những đỉnh núi tuyết phủ sáng lấp lóa, lắng nghe được những âm thanh của dòng sông ào ạt đổ xuống từ triền núi cao và sững sờ đến ngây ngất trước vẻ đáng yêu của chú chim non lần đầu cất cánh.
Mình yêu đất nước mình có những thảo nguyên bao la đẹp biết bao trong những ngày xuân và ngày hạ. Mùa xuân, những làn gió nhẹ nhàng mơn trớn những đóa hoa kiều diễm, càng làm nổi bật ánh bạc nơi cuống bông và tôn lên sắc hoa đỏ trên cái nền xanh ngăn ngắt của đồng cỏ. Muôn hoa trên thảo nguyên đua nhau khoe sắc trên tấm thảm không gian mênh mông trải dài như vô tận, khiến cho mặt đất cũng trở nên sinh động hơn. Ngoài những rặng núi hùng vĩ thích khoác tấm áo choàng của nàng Bạch Tuyết, nơi đây, dưới chân những ngọn đồi xanh ngát, những đóa hoa tup-lip đỏ tươi, hồng nhạt và vàng thắm vẫn vươn mình kiêu hãnh đung đưa trong làn gió xuân nhè nhẹ. Những con suối đầu tiên đổ từ núi xuống trong tiếng róc rách trong trẻo, lúc rì rầm, lúc ngân vang như muốn đánh thức cả mặt đất này dậy khỏi giấc ngủ mùa đông. Và trên thảo nguyên lại vọng về giọng chim ca líu lo vui mừng chào xuân tới. […]
Vào những ngày hè nóng bỏng, khi cả những sắc màu rực rỡ cũng trở nên nhạt nhòa đi dưới cái nắng gay gắt như thiêu đốt của mặt trời, mà được nghỉ ngơi bên những bờ hồ mát mẻ ngắm nhìn những dãy núi vây quanh vẫn giữ tấm áo choàng màu xanh lá cây thì thật là vui thích. […]
Ma-ri-a thân mến, mình sẽ nói tạm biệt bạn bây giờ, nhưng mình rất muốn bạn có thể tưởng tượng ra đất nước Ka-dắc-xtan của mình. Bạn hãy đọc lá thư này, nhắm mắt lại và bạn sẽ thấy những thảo nguyên bao la, sẽ nghe thấy những âm thanh trên thảo nguyên ấy. Nơi đó, chính là Tổ quốc hằng yêu dấu của mình.
(I-ri-na Ki-xlô-va, 14 tuổi, Bài đoạt giải Nhất cuộc thi viết thư do UPU tổ chức)
Trong đoạn trên, người viết thư đã cảm nhận vẻ đẹp của đất nước Ka-dắc-xtan bằng những giác quan nào?
Câu văn: “Những con suối đầu tiên đổ từ núi xuống trong tiếng róc rách trong trẻo, lúc rì rầm, lúc ngân vang như muốn đánh thức cả mặt đất này dậy khỏi giấc ngủ mùa đông.” đã gợi tả được điều gì?
Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu văn: “Ở nơi này, mình cảm nhận được làn gió bỏng rát thổi từ sa mạc tới, chiêm ngưỡng những đỉnh núi tuyết phủ sáng lấp lóa, lắng nghe được những âm thanh của dòng sông ào ạt đổ xuống từ triền núi cao và sững sờ đến ngây ngất trước vẻ đáng yêu của chú chim non lần đầu cất cánh.” và cho biết, câu văn có mấy vị ngữ?
Qua bức thư của I-ri-na Ki-xlô-va, em nhận thấy Ka-dắc-xtan là một đất nước như thế nào?
Bức thư trên đã mang đến cho em những kinh nghiệm gì để viết được một bài văn tả cảnh hay?
Em có tán thành việc học sinh nên tham gia phong trào trồng và bảo vệ cây xanh không? Hãy viết một đoạn văn (khoảng 10 câu) nêu ý kiến của em.