Đề số 6 luyện thi vào 6 môn Tiếng Việt trường THCS Nguyễn Tất Thành

2/2/2021 8:16:00 AM

Đọc bài thơ sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: 

VIỆT NAM

(Trích)

Có nơi đâu đẹp tuyệt vời
Như sông, như núi, như người Việt Nam!
Đầu trời ngất đỉnh Hà Giang,
Cà Mau mũi đất mỡ màng phù sa.
Trường Sơn: chí lớn ông cha,
Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào.

Mặt người sáng ánh tự hào,
Dáng đi cũng lấp lánh màu tự do.
Bốn ngàn năm dựng cơ đồ,
Vạn năm từ thuở ấu thơ loài người.
Ơi Việt Nam! Việt Nam ơi!
Việt Nam! Ta gọi tên Người thiết tha.

Lê Anh Xuân

Câu thơ “Trường Sơn: chí lớn ông cha/ Cửu Long: lòng mẹ bao la sóng trào” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?

  • Nhân hóa
  • So sánh
  • Điệp ngữ
  • Cả A và B

Trong đoạn thơ thứ nhất có bao nhiêu danh từ riêng?

  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

Nếu được đặt 1 tiêu đề khác cho bài thơ trên, em sẽ đặt là gì? Giải thích lí do vì sao em chọn tiêu đề đó trong khoảng 2-3 câu.

Theo em tác giả muốn diễn tả điều gì qua khổ thơ cuối?

Bài thơ giúp em cảm nhận được tình cảm gì của tác giả với quê hương, đất nước?

Đọc văn bản và trả lời các câu hỏi.

Rác thải nhựa và thảm họa “ô nhiễm trắng” đại dương

Với mức tiêu thụ đồ nhựa dùng một lần như hiện nay, rác thải nhựa đang trở thành một trong những thách thức lớn nhất mà nhân loại phải đối mặt. Không chỉ làm mất mỹ quan, lượng rác thải khổng lồ này đang gây ra thảm họa "ô nhiễm trắng" đối với môi trường toàn cầu, đặc biệt là đại dương.

(Thực trạng rác thải nhựa ven biển)

Theo thống kê của Tổ chức Quốc tế về Bảo tồn Thiên nhiên (WWF), hơn 70% tổng số rác nhựa được đổ ra các bãi rác hoặc vứt bỏ trực tiếp ra môi trường tự nhiên, trong đó có đại dương. Các chuyên gia cảnh báo tầng đáy đại dương đang trở thành một trong những "vựa" rác thải nhựa lớn nhất trên Trái Đất. Những hạt vi nhựa cực nhỏ thậm chí đã "chu du" tới những vùng sâu và xa nhất của hành tinh.

Vậy điều gì sẽ xảy ra khi rác thải nhựa tràn ngập biển cả?

Rác thải nhựa đang gây ra những mối nguy hiểm nghiêm trọng. Rất nhiều loài cá, rùa biển và chim biển đã nhầm lẫn các mảnh nhựa là thức ăn, dẫn đến ngạt thở hoặc tắc nghẽn dạ dày. Theo ước tính, đến năm 2025, cứ 3 tấn cá ngoài đại dương sẽ có một tấn rác nhựa và đến năm 2050, lượng rác loại này trên thế giới sẽ nhiều hơn cả số cá trên các đại dương cộng lại.

(Khi rác thải nhựa trở thành “thức ăn” của rùa biển)

Không chỉ tiêu diệt hệ sinh thái biển, ô nhiễm rác thải nhựa đại dương còn quay trở lại đe dọa chính con người. Khi các loài sinh vật biển nuốt phải hạt vi nhựa, những chất độc hại đó sẽ xâm nhập vào chuỗi thức ăn và cuối cùng đi vào cơ thể người, gây ra nhiều bệnh lý nguy hiểm.

Để ngăn chặn thảm họa "ô nhiễm trắng", các chuyên gia môi trường kêu gọi một sự thay đổi mạnh mẽ từ nhận thức đến hành động. Việc hạn chế sử dụng đồ nhựa dùng một lần, phân loại rác thải tại nguồn và tái chế đúng cách chính là những bước đi thiết thiết nhất. Bảo vệ đại dương không chỉ là bảo vệ hệ sinh thái, mà còn là bảo vệ cuộc sống và sức khỏe của chính chúng ta cùng các thế hệ mai sau.

(Theo Báo Tuổi Trẻ - Rác thải nhựa làm ô nhiễm những tầng sâu nhất đại dương và VOV2 - Thảm họa ô nhiễm trắng đại dương)

Theo thống kê của WWF, hơn bao nhiêu phần trăm tổng số rác nhựa bị đổ ra bãi rác hoặc vứt bỏ trực tiếp ra môi trường tự nhiên?

  • 30%
  • 50%
  • 70%
  • 90%

Bài viết có trích dẫn những số liệu cụ thể nhằm mục đích chính là gì?

  • Làm cho bài viết sinh động, hấp dẫn hơn.
  • Thu hút người xem, dễ dàng tiếp cận rộng rãi tới nhiều người.
  • Mang đến cho người đọc những cảm nhận khó quên về các loài sinh vật biển.
  • Làm tăng mức độ tin cậy và thuyết phục với người đọc.

Phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu: “Để ngăn chặn thảm họa ô nhiễm trắng, các chuyên gia môi trường kêu gọi một sự thay đổi mạnh mẽ từ nhận thức đến hành động”, và cho biết xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu đó thuộc kiểu câu nào?

Vì sao nhiều loài cá, rùa biển và chim biển gặp nguy hiểm khi tiếp xúc với rác nhựa? Việc nuốt phải các mảnh nhựa có thể khiến sinh vật biển gặp tình trạng nào?

Nếu được lựa chọn một hành động thiết thực nhất để giảm rác thải nhựa, em sẽ lựa chọn hành động nào? Vì sao?

Trong cuộc sống và học tập, khi bạn bè hoặc người xung quanh mắc lỗi, có hai ý kiến trái chiều: 

  • Ý kiến 1: "Cần phải phê bình thật nghiêm khắc để họ ghi nhớ và sửa đổi.
  • Ý kiến 2: "Nên dịu dàng bao dung, tha thứ để họ có cơ hội nhận ra lỗi sai.

Em hãy viết một đoạn văn ngắn (10 – 12 câu) nêu ý kiến của em và cho biết tại sao em lại có ý kiến như vậy.