Loại một từ không thuộc nhóm sau: “lóng lánh, lấp lánh, lung lay, lấp loá”.
Dòng nào nêu đúng chủ ngữ của câu: “Mặt trời sáng rực chiếu qua những đám mây trắng như kẹo bông làm những tia nắng chiếu chệch đi, toả ra như nan quạt xuống cánh đồng xa.”
Đại từ “chúng” trong đoạn: “Suốt thời niên thiếu, bầy sư tử đã là chiếc đồng hồ báo thức của tôi. Chẳng cần đến những chiếc đồng hồ Thụy Sỹ làm gì. Sáng nào cũng thế khi bầy sư tử cất tiếng gầm vang dội của chúng, ấy là lúc đã đến 5 rưỡi 6 giờ rồi.” (Yann Martel) thay thế cho từ ngữ nào dưới đây?
Nhận định nào về câu văn “Nếu cuộc đời của thiên tài âm nhạc Mô - da kéo dài hơn thì ông sẽ còn cống hiến được nhiều hơn nữa cho nhân loại.” là đúng?
Có bao nhiêu tính từ trong câu: “Cà chua ra quả, xum xuê, chi chít, quả lớn quả bé vui mắt như đàn mẹ đông con.” (Ngô Văn Phú)?
Câu nào dưới đây có trạng ngữ?
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước đoạn thơ vừa sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh và nhân hoá.
Sông La ơi sông La
Trong veo như ánh mắt
Bờ tre xanh im mát
Mươn mướt đôi hàng mi.
Dù giáp mặt cùng biển rộng
Cửa sông chẳng dứt cội nguồn
Lá xanh mỗi lần trôi xuống
Bỗng... nhớ một vùng núi non.
Rừng mơ ôm lấy núi
Mây trắng đọng thành hoa
Gió chiều đông gờn gợn
Hương bay gần, bay xa
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Câu: “Phía dưới có một cái thung lũng nhỏ với con sông Vành quanh co uốn éo như con rắn dài vặn khúc bạc lướt mình trong cỏ hoang, rừng rậm.” có mấy kết từ?
Cho đoạn văn sau:
“(1) Những buổi bình minh, mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng. (2) Hòn núi từ màu xám xịt đổi ra màu tím sẫm; từ màu tím sẫm đổi ra màu hồng; rồi từ màu hồng lần lần đổi ra màu vàng nhạt. (3) Cho đến lúc mặt trời chễm chệ ngự trên chòm mây, ngọn núi mới trở lại màu xanh biếc thường ngày của nó.”
(Thẩm Thệ Hà)
Những từ ngữ dùng để miêu tả màu sắc của dãy núi trong đoạn là: .
Lưu ý: Em hãy liệt kê theo thứ tự xuất hiện trong đoạn và ngăn cách chúng bởi dấu phẩy.
Nêu tác dụng của các từ ngữ miêu tả màu sắc của dãy núi trong đoạn văn.
Phân tích cấu tạo của câu (1) và cho biết câu (1) thuộc kiểu câu gì xét theo cấu tạo ngữ pháp.
(1) Những buổi bình minh, mặt trời còn bẽn lẽn núp sau sườn núi, phong cảnh nhuộm những màu sắc đẹp lạ lùng.
+ Chủ ngữ 1: .
+ Vị ngữ 1: .
+ Chủ ngữ 2: .
+ Vị ngữ 2: .
+ Trạng ngữ: .
=> Xét theo cấu tạo ngữ pháp, câu (1) thuộc kiểu .
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
Bóng mây
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ đi cấy phơi lưng cả ngày
Ước gì em hoá đám mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
(Thịnh Hào)
Hai câu đầu cho em thấy điều gì?
Mơ ước “hóa đám mây” để che nắng cho mẹ cho thấy điều gì về người con?
Người con trong câu chuyện mơ ước “hóa đám mây” để che nắng cho mẹ đỡ vất vả. Còn em, em đã làm những gì để giúp mẹ và mang đến niềm vui cho mẹ. Hãy kể lại ngắn gọn những việc em làm trong một đoạn văn ngắn từ 5 - 7 câu.
“…Xuân đã về, xuân đã về
Kìa bao ánh xuân về tràn lan mênh mông
Trên cánh đồng chim hót mừng
Đang thiết tha từng đàn cùng bay vui say
Xuân đã về, xuân đã về
Ngàn hoa hé môi cười tươi đón gió mới
Xuân đã về, xuân đã về
Ta hát vang lên câu ca mừng chào xuân…”
Lời bài hát vui tươi, rộn ràng ở trên đã dẫn chúng ta đến với mùa xuân, mùa của trăm hoa đua nở, mùa cây cối đâm chồi nảy lộc, mùa mà mọi người dường như đều náo nức, vui tươi và ngập tràn hi vọng… Còn cảnh mùa xuân ở nơi em sống như thế nào?
Em hãy viết một đoạn văn 10 - 12 câu tả lại bức tranh mùa xuân ở quê hương em.