QA Test FREE – Tiếng Việt
10/29/2026 1:38:45 PMXác định từ viết đúng quy tắc viết hoa trong tiếng Việt: Thủ Đô Hà Nội, Hồ Gươm, Xa- xa-cô xa-xa-ki, Lép- tônxtôi, Bộ Văn hóa, Thông tin và du lịch.
- Hồ Gươm
- Xa- xa-cô xa-xa-ki.
- Lép- tônxtôi.
- Bộ Văn hóa, Thông tin và du lịch.
Hai từ "chín" trong câu thơ: "Một nghề cho chín còn hơn chín nghề" là những từ đồng âm?
Cho các nhóm sau:
A. 1. Trai tài gái sắc
2. Trọng nghĩa khinh tài
B. 1. Cá chậu chim lồng
2. Áo đơn lồng áo kép
C. 1. Đầu xuôi đuôi lọt
2.Đầu voi đuôi chuột
D. 1. Đất lành chim đậu
2. Tháng chạp là tháng trồng khoai, Tháng giêng trồng đậu, tháng hai trồng cà.
Nhóm có các từ gạch chân là từ đa nghĩa:
Trong các câu tục ngữ dưới đây, những câu tục ngữ nào khẳng định có ý chí nhất định sẽ thành công?
- Có công mài sắt, có ngày nên kim
- Lửa thử vàng, gian nan thử sức
- Thất bại là mẹ thành công
- Thua keo này, bày keo khác
Hãy lo bền chí câu cua
Dù ai câu chạch, câu rùa mặc ai!- Kiến tha lâu có ngày đầy tổ
Người có chí thì nên
Nhà có nền thì vữngAi ơi đã quyết thì hành
Đã đan thì lận tròn vành mới thôi.- Chớ thấy sóng cả mà rã tay chèo
Viết đoạn văn 10 – 12 nêu cảm xúc của em về bài thơ sau:
Em yêu nhà em
Hàng xoan trước ngõ
Hoa xao xuyến nở
Như mây từng chùm.
Em yêu tiếng chim
Đầu hồi lảnh lót
Mái vàng thơm phức
Rạ đầy sân phơi.
Em yêu ngôi nhà
Gỗ, tre mộc mạc
Như yêu đất nước
Bốn mùa chim ca.
(Ngôi nhà – Tô Hà)
Nối từ ngữ ở cột bên phải với từ ngữ ở cột bên trái để tạo thành các câu thành ngữ có ý nghĩa.
- Cày sâu
- Đổ mồ hôi
- Đồng sức
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Một hôm, cơn mưa giông rất lớn ập tới khu rừng. Sấm sét đùng đùng, chớp giật nhấp nhoáng cả bầu trời. Ba cây Bạch Dương Con run rẩy vì hoảng sợ. Bạch Dương Mẹ xòe cành ôm chặt ba đứa con vào lòng và dỗ dành: “Các con đừng sợ! Sấm sét không nhìn thấy các con đâu, cành của mẹ che kín hết rồi. Mẹ là cây cao nhất trong khu rừng này mà!”. Nhưng Bạch Dương Mẹ chưa nói hết câu thì một tiếng nổ chói tai vang lên. Tia sét đánh trúng Bạch Dương Mẹ, đốt cháy xém cả thân cây. Vẫn nhớ phải bảo vệ các con nên Bạch Dương Mẹ cố hết sức để không bốc cháy. Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững. Không một phút nào Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ các con mình.
(....) Từ đó đến nay, xung quanh gốc cây đổ là ba cây Bạch Dương khỏe mạnh và xanh tốt. Bên cạnh đó một thân cây nằm trên mặt đất, cỏ và rêu phủ đầy. Nếu các bạn có dịp đến nơi ấy trong khu rừng, xin hãy ngồi nghỉ trên thân cây đó – nó mềm mại đến kì lạ! Sau đó bạn hãy nhắm mắt lại và lắng nghe. Rất có thể bạn sẽ nghe thấy tiếng trái tim đang đập trong đó. Trái tim người mẹ.
(Trái tim người mẹ - Ngô Linh Nga)
Từ nào dưới đây là động từ?
- Khỏe mạnh
- Cây cối
- Sấm sét
Lắng nghe
"Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững."
Nếu thay kết từ "nhưng" bằng "vì", ý nghĩa của câu sẽ thay đổi như thế nào?
- Từ quan hệ tương phản chuyển thành quan hệ điều kiện – kết quả.
- Từ quan hệ tương phản chuyển thành quan hệ nguyên nhân – kết quả.
- Từ quan hệ tương phản chuyển thành quan hệ tăng tiến.
- Từ quan hệ tương phản chuyển thành quan hệ lựa chọn.
Vẫn nhớ phải bảo vệ các con nên Bạch Dương Mẹ cố hết sức để không bốc cháy. Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững. Không một phút nào Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ các con mình.
Biện pháp nhân hóa trong đoạn văn trên có tác dụng chủ yếu nào?
- Làm nổi bật sức mạnh của cây Bạch Dương trước sự dữ dội của thiên nhiên.
- Làm cho cây Bạch Dương hiện lên như một người mẹ có tình yêu thương và sự che chở dành cho con.
- Giúp người đọc hình dung chính xác khả năng chống chịu của cây Bạch Dương trong cơn giông.
- Tạo nên một thế giới kì ảo, trong đó cây cối có thể giao tiếp với con người.
Xác định các kết từ được sử dụng trong những câu văn sau:
"Vẫn nhớ phải bảo vệ các con nên Bạch Dương Mẹ cố hết sức để không bốc cháy. Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững. Không một phút nào Bạch Dương Mẹ không nhớ bảo vệ các con mình."
- Vẫn, nên.
- Nên, nhưng.
- Vẫn, nhưng.
- Nhưng, không một phút nào.
Nêu tác dụng của dấu chấm than được sử dụng trong những câu văn sau:
“Các con đừng sợ! Sấm sét không nhìn thấy các con đâu, cành của mẹ che kín hết rồi. Mẹ là cây cao nhất trong khu rừng này mà!”.
Thể hiện niềm tự hào của Bạch Dương mẹ.
Thể hiện sự an ủi, động viên đối với những đứa con trước giông bão.
Biểu hiện sự sợ hãi của Bạch Dương mẹ khi giông bão kéo đến.
Biểu hiện tình yêu thương dành cho Bạch Dương mẹ của những đứa con.
Các vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?
"Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững."
Dùng dấu phẩy.
Dùng kết từ chỉ sự tương phản.
- Dùng dấu phẩy và kết từ chỉ sự tương phản.
- Dùng kết từ chỉ điều kiện.
Câu “Sấm sét đùng đùng, chớp giật nhấp nhoáng cả bầu trời.” là:
Câu đơn có nhiều vị ngữ.
Câu ghép có 2 vế được nối với nhau bởi dấu phẩy.
Câu đơn có 1 trạng ngữ chỉ nguyên nhân.
Câu đơn có nhiều chủ ngữ.
Trong đoạn trích, tác giả viết: “Mưa rào xối xả, gió mạnh gào rít nhưng Bạch Dương Mẹ vẫn cố đứng vững.”
Hãy chỉ ra hiệu quả của việc xây dựng hai hình ảnh đối lập: thiên nhiên và mẹ Bạch Dương trong câu văn trên.
Hình ảnh nào trong đoạn văn trên khiến em ấn tượng nhất? Vì sao?
Hãy tưởng tượng mình là Bạch Dương Con, em hãy viết một mẩu thư ngắn (4-6 câu) gửi tới Bạch Dương Mẹ – người đã hi sinh thân mình để bảo vệ các con.
Đọc các câu văn sau:
(1) Khi những tai thỏ xòe ra thành vài ba chiếc lá nhỏ, cây bàng nảy thêm một lứa lộc lần thứ hai màu đỏ đọt giữa những chùm lá; tán bàng bây giờ là một màu áo lục non lỗ đỗ những vệt hoa hồng thắm.
(2) Chỉ vài hôm, lộc non đã tràn đầy trên bàn tay mùa đông của cây bàng.
(3) Ai ngờ trên thân thể đại lão của nó là một linh hồn rất trẻ, bởi không còn một chiếc lá nào năm ngoái sót lại trên cây.
(4) Lá non lớn nhanh, đứng thẳng và cao chừng gang tay, cuộn tròn như những chiếc tai thỏ.
(5) Chỉ trong vòng mươi hôm từ khi nảy lộc, nhìn lại thấy lá đã già trên thân cây đầy những hốc bướu cổ quái, tưởng vẫn y như thế từ trăm năm.
(6) Dáng mọc của lộc rất lạ, thẳng đứng trên cành, như thể đêm qua có ai đã thả ngàn vạn búp lá nhỏ xíu từ trên trời, xanh biếc chi chít đầy cành và xoay thành những tán tròn quanh thân cây.
Em hãy sắp xếp các câu văn của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường theo trật tự hợp lí.
Lưu ý: Em hãy nhấn giữ chuột và kéo thả các câu văn vào vị trí em cho rằng đó là thứ tự sắp xếp đúng.
Xét theo cấu tạo ngữ pháp, các câu (1), (4), (6) trong đề (khi chưa được sắp xếp) thuộc các nhóm nào dưới đây:
+ Câu (1): .
+ Câu (4): .
+ Câu (6): .
Cho đoạn thơ:
Đồng làng vương chút heo may
Mầm cây tỉnh giấc vườn đầy tiếng chim
Hạt mưa mải miết trốn tìm
Cây đào trước cửa lim dim mắt cười
Quất gom từng hạt nắng rơi
Làm thành quả – những mặt trời vàng mơ.
Tháng giêng đến tự bao giờ?
Đất trời viết tiếp bài thơ ngọt ngào.
(Tháng giêng của bé, Đỗ Quang Huỳnh)
Tác giả đã sử dụng những giác quan nào để miêu tả các sự vật?
Em hãy liệt kê các giác quan (dạng từ Hán Việt) và ngăn cách chúng bởi dấu phẩy.
Trong câu thơ in đậm, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
Trong câu thơ in đậm, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật .
Nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật mà tác giả sử dụng trong câu thơ in đậm?
Các sự vật trong văn bản gợi cho em tình cảm gì với mùa xuân?
Look at the picture. Listen and draw lines. There is one example.
Thay cho "draw lines", em hãy nghe và kéo từng ô tên vào ô trống trên hình người được nói tới.
Example: Oliver