B1 PET Test #5 - Speaking
9/14/2026 2:18:00 AMTrả lời các câu hỏi về bản thân (sở thích, trường lớp, thói quen hoặc dự định tương lai).
Trả lời đầy đủ thông tin, mở rộng ý từ 2-3 câu. Tránh chỉ nói Yes/No.
Miêu tả một bức ảnh màu chi tiết (bao gồm người, địa điểm, đồ vật và hành động).
1 phút cho mỗi thí sinh (thuyết trình cá nhân).
Miêu tả từ tổng quan đến chi tiết. Sử dụng cấu trúc phỏng đoán (I think, maybe) nếu không chắc chắn.
Now, I'm going to give you a photograph of one way of travelling.
Tell me what you can see in the photograph.
Dựa trên một tình huống mô tả và các hình ảnh gợi ý, bạn sẽ thảo luận về các lựa chọn để giải quyết tình huống đó.
Khoảng 2 đến 3 phút (bao gồm cả thời gian thảo luận ý kiến và đưa ra quyết định chung).
Chủ động tương tác, đưa ra ý kiến, đặt câu hỏi cho partner và thể hiện sự đồng tình/không đồng tình lịch sự.
Tại TAK12, bạn sẽ không thảo luận với thí sinh khác mà sẽ thực hành tương tác cùng Hệ thống. Hãy lắng nghe và phản hồi tự nhiên như một cuộc trò chuyện thật nhé!
Now, in this part of the test, you’re going to talk about this picture. I’m going to describe the situation to you.
A teacher wants to organise a fun activity to do with her class on the last day of school before the summer holidays. Here are some things the class could do. Talk to your partner about the different things the class could do, and say which would be the most fun.
Now, in this part of the test, you’re going to talk about this picture. I’m going to describe a situation to you.
A teacher wants to organise a fun activity to do with her class on the last day of school before the summer holidays. Here are some things the class could do. Talk about the different things the class could do, and say which would be the most fun.
Now, in this part of the test, you’re going to talk about this picture. I’m going to describe a situation to you.
A teacher wants to organise a fun activity to do with her class on the last day of school before the summer holidays. Here are some things the class could do. Talk about the different things the class could do, and say which would be the most fun.
Now, in this part of the test, you’re going to talk about this picture. I’m going to describe a situation to you.
A teacher wants to organise a fun activity to do with her class on the last day of school before the summer holidays. Here are some things the class could do. Talk about the different things the class could do, and say which would be the most fun.
Now, in this part of the test, you’re going to talk about this picture. I’m going to describe a situation to you.
A teacher wants to organise a fun activity to do with her class on the last day of school before the summer holidays. Here are some things the class could do. Talk about the different things the class could do, and say which would be the most fun.
Trả lời các câu hỏi mở từ giám khảo liên quan trực tiếp đến chủ đề đã thảo luận ở Part 3.
Khoảng 3 phút cho toàn bộ phần thảo luận.
Thể hiện rõ quan điểm cá nhân, giải thích lý do chi tiết và cố gắng đưa ra ví dụ minh họa.